有意义媒介内容对阅听人口味信念提升效应研究.docVIP

　　有意义媒介内容对阅听人口味信念提升效应研究 --第一章引言 一积极视角的传播研究转向 （一）传播研究积极转向的意义 传播内容确实在很大程度上影响了人和社会，影响了我们的认识、知识、态度和行为……我们知道什么，我们想成为什么样的人，我们如何思考，些都受到了媒体的影响＂，但是这种影响并不仅仅是上述的负面消极影响，包括正面积极影响。 虽然说，这种正面的传播内容，积极的传播效果在历史和现实中并未引起过多研究者的关注，但少并不代表不重要。 长久以来，新闻传播学研究似乎走向了一条窄巷子，尽是问题研究、对策研究，什么群体性事件传播的突发应急机制，什么网络谣言的生成模型等等，研究也如业内实践一样深陷问题苦海。而传播研究的积极转向，恰提供了一种新的研究方向和可能，对于整个学科的研究更为丰满和健全，也给深陷其中的研究者一个新的尝试和解脱。 ..................... 二、品味的辞源及多学科研究现状 （一）＂品味＂的辞源解释 １．东方文化的＂品味＂ ＂品味＂一词，现已为人们广泛使用，《现代汉语词典》中，我们可以看到，品味＂有以下几个含义①尝试滋恥品尝②仔细体会玩味③（物品的）品质和风味；④格调和趣味。但纵观我国词典的修订历史，可以看到，80年代以前，品味＇在多数情况下还是词组的形式＂，未单独成词，就是说，＂品＂加＂味＂的组合，且未出现在《辞海》、《辞源》、《现代汉语词典》等词书中，有相似词语＂品尝＂。 品味最早出现在我国《礼记吵仪》一书中，问品味。曰：＇子亟食於某乎？作＂、品尝＂义。后来随着我国消费社会的形成，们的物质生活丰富多样，人们之间收入消费水平化及社会地位距离的拉开，品味＂一词的常用义也发生了变化。目前，词性来讲，品味＂有两层含义：①用作动词，＂欣赏、把玩、体验＂，品味生活、品味一幅美术作品等；②用作名词，一个人的欣赏水平，时尚品味、艺术品味等。 由于不同学科的研究背景和视角不同，学者们基于各自不同领域对＂品味＂的理解也有很大差异。但因我国历来对＂品味＂展开详尽研究的关涉领域并不庞杂，艺术与美学领域较多，因此以下概述主要来自西方世界。 ....................... 第二章传播研究的积极转向与品味信念发展梳理 一、传播研究消极取向的历史梳理 从传播研究的历史来看，自从1450年发明印刷术以来，人们已经承认大众媒介对受众具有潜在的影响力＂，这种影响力的大小，1920s往后，大体上可以构造成＂强——弱——强＂这一框架。1920s至1940s初，＂枪弹论＂（或称＂皮下注射理论＂）为主导，是强效果导向；1940s至1960s中期，学者认为媒介对人的影响中间夹杂有其他的中间变量，因此有限效果模式盛行；1960s末期至今，大效果回潮，其中可以以70年代中期为界，公为适度效果和回归强效果两个阶段。无论是历史上哪一时期的传播效果主导，对于传播内容与传播效果的关注总是呈现出消极取向导向的现实。 （一）传播内容研究视点的消极取向 Severin在他的著作中提到，公众关心大众媒介对于受众的影响，关注大众媒介中的内容，主要关注点＂集中于漫画书、电影，及电视暴力，更近一段时间又增加了新的关注点——互联网上的仇恨消息及炸弹制造方法的指导、说唱音乐中的反社会消息、重金属音乐中的自杀主题、电视剧中毒品滥用问题和性的内容＂，其中我们可以清晰看到，业界学界对于传播内容的关注，主要集中于那些传播中的负面内容，括性、暴力、恐怖等主题。 除此之外，在现有不少关于传播的学术著作，在内容篇章的设计上，也能看到这种明显的历史遗留的＂消极取向＂。如清华大学出版社2005年出版的甘布尔等著的《有效传播（第七版）》中，在＂大众传媒和媒体文化＂章节中，简述＂媒体对我们现实生活的影响＂之后，专设小节，分别论述＂媒体所导致的问题＂，具体包括＂个人隐私和媒体责任＂、＂媒体暴为＂、＂媒体引起的被动性或者焦虑＂及＂对不准确图像和不健康产品的广告＂四部分内容。对于媒体暴力、媒体中传播的不准确信息、不健康产品等内容的关注，可见，负面的消极取向传播研究显而易见。 ..................... 二、积极视角的传播研究转向 （一）传播研究积极转向的意义 经过长期的传播研究和成果修正，人们发现今天的＂阅听人＂已不再是传统意义上的＂受众＂，人们更多地表现出一种主观能动性，＂积极的受众＂，他们主动地、选择性地挑选传播内容，收有益信息，得情绪舒缓、意义获得和心理满足。因此，如波兹曼讲到的那样，如果使用者了解了媒体的危险是什么，那么，没有一种媒体是过分危险的。＂ 近年来，随着社会对＂正能量＂的提倡和呼吁，也有越来越多的研究者开始着手研究传播中的正能量及这种正能量内容带来的积极传播效果。 纵观目前中国知网KI上已有的文献资料，对＂正能量＂及相关话题进行研究的文献已有一部分，但总