家长是孩子的探照灯.ppt

縣市性：指直轄市、縣（市）政 府主辦或認可之競賽。 區域性：指由中央機關主辦之分 區賽，或跨縣市競賽。 全國性：指中央機關主辦或認可 之全國性競賽。 競賽成績 國際性：指經中央機關薦送或認可之國際性競賽。 參與社團 發掘優勢 爭取比賽 建立信心 肯定自我 台灣之光 國際性及全國性競賽採計項目，以全國免試入學委員會公布參考項目為主。區域性及縣市性競賽項目須經本府認可公布之項目。 五專免試入學—超額比序 超額比序不是12年國教的焦點。 孩子學會什麼態度 孩子知道怎麼升學 重視學校的學生適性輔導結果 參考九年級下學期(每年5月) 「國中學生生涯輔導紀錄手冊」， 提供的「生涯發展規劃書」。 2.善用各縣(市)政府的學生輔導諮商中心。 十二年國教網站(教育部)http://12.tw/ http://www.chsport.tw/changhua_new/sub/education_01/pages.php?pid=34 (彰化縣教育處→學管科→十二年國教) 諮詢專線：7222151*0423 十二年國教網站(彰化縣) 每個人心中，都有值得堅持的夢想！ 教育的天空盡是一顆顆明星 幫孩子築夢?圓夢 L/O/G/O 改變， 為了孩子的學習幸福 報告人：黃柏創 101.10.17 為了公平起見，每位都要接受相同測試，請爬上那棵樹。 愛因斯坦： 「每個人都是天才。但如果你用『爬樹能力』來斷定一條魚有多少才幹，牠整個人生都會相信自己是愚蠢不堪。」 管理大師杜拉克： 「不要盲目追趕自己沒有的能力，應該充分發揮自己的強項，創造最大的成果。」 簡報大綱 4 前言 1 2 3 5 入學—彰化區及五專 生涯輔導手冊使用 結語 十二年國教系統架構 國中教育會考 成就每個孩子創造無限可能 適性學習 適性選擇 適性教學 適性輔導 適性輔導 適性選擇 學生 老師 家長 教孩子什麼(關鍵能力) 身心快樂的生命力 知識力、閱讀力、資訊力 思考力、創新力、溝通力 表達力、品格力、抗壓力 觀察力、合作力、審美觀 幽默感……. 十二年國民基本教育內涵  幼兒園 國小 6 15 18 12 國中 高中職 (含五專前三年) 高級中等教育 普 及 免 學 費 非強迫入學 免入學考試為主 九年國民教育 普 及 免 學 費 強迫入學 免入學考試 學前教育 普 及 5歲免學費 非強迫入學  十二年國民基本教育架構 103年入學方式  103年入學方式 考試分發入學 特色招生 填寫志願 →超額比序 →分發學校 免試入學 甄選入學 藝才班、體育班 科學班 特色招生 學生一定需要超額 比序才能升學嗎？ 103年彰化區免試入學—超額比序 免試入學—超額比序積分對照表 身份別 (9分) 品德服務 (26分) 績優表現 (55分) 90分 健體藝文綜合及格(7.4.2) 服務學習(8) 生活教育(8)獎勵(10) 體適能(6) 教育會考成績(6.4.2) 國際、全國、縣競賽 (12分) 免試入學—超額比序積分 比序門檻 身份別 就近入學(7分) 經濟弱勢(2分) 能力表現 績優表現 多元學習表現積分採計原則 一、符合教育性、公平性及可操作性 二、採計明確：如同一事由擇一方式計 分，不重複給分。 三、標準一致：各比序項目皆依相關依 據之規定辦理，使全區操作公平。 均衡學習 健體藝文綜合及格 100學年入學學生，只採計國二全學年及國三上，健體、藝文、綜合平均成績皆達60分(含)以上者，三學期皆符合者7分，任二學期皆符合者4分，任一學期符合者2分。 健體藝文綜合及格困難嗎 1. 第一堂課就讓學生知道老師的 評分原則及做法。 2. 學生平日課堂表現不佳，與家長 保持聯繫。 3.作品盡量在學校完成，以免家長 家長捉刀，引發成績爭議。 品德服務-幹部 幹部包含班級內幹部(10名)、社團幹部(1名)及全校性幹部。 幹部以公平、公正、公開及民主程序，不得由學生輪流擔任或逕由教師指派。 幹部人數超過，另給獎勵；幹部獎勵以小功為上限。 品德服務-社團幹部 1.課程內或課後（含假日及寒暑假）實施活動課程或校隊。 2.社團每學期需安排20小時 。 3.社團人數若超過40人，可再分組運作。 服務學習時數 以校內服務活動為主，校外社會服務為輔。 學校應提供足量的服務學習時數。 屬全校性服務學習(交通、環保、學術、典儀、其