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在休养生息的日子里,我们是不会忘记在国培这块沃土中汲.doc

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在休养生息的日子里,我们是不会忘记在国培这块沃土中汲

亲爱的老师们,我们愉快的寒假生活已经开始,在休养生息的日子里,我们是不会忘记在国培这块沃土中汲取营养的。 学员们请注意,现在平台正在进行评优工作,请大家跟进努力争取优秀。 网上学习成绩前十名 序 号 姓 名 单 位 成绩 学习总时间 1 彭砚威 二中 98.00 2 李艳艳 四海店 98.00 3 王立刚 四海店 96.00 4 杨杰 二中 96.00 5 于亚楠 长山 95.00 6 张艳文 绥中 95.00 7 王宪敏 进修校 95.00 8 孙永梅 二中 93.00 9 张振波 五中 93.00 10 刘静 五中 93.00 精彩论坛 合作学习要激起学生的问题冲突 王天夫 合作学习大多要有疑问,学贵有疑,学也源于疑。要让学生带着问题进入合作学习情境中。常态下,学生一旦无疑,合作学习活动可能不复存在。教师在教学过程中,引领学生合作学习,不能做一些不痛不痒的事,说一些不着边际的话。要彻底改变以往普遍的问题:表面热热闹闹,实际上,配合老师完成任务的观念占据整个过程。所以,若使合作有效,首要的一点是必须解决好学生参与的内动力问题。怎样才能激起学生主动参与的内动力?关键就是看教者有没有激起学生的问题冲突,使其有疑在胸,不解不快。有老师教《田忌赛马》时,在指导小组合作学习过程中采用了下述方法:读课文,了解一下第一次赛马谁胜了?第二次呢?为什么用同样的马比赛会出现不同的结果?通过两次截然不同的结果激发了学生的认知冲突,学习热情马上高涨起来,学生很快投入到学习中去,看书、讨论 ……异常投入。 ?语文的魅力 我说语文是酸甜享尽的生活,让人回味无穷。    每当我走进令人窒息的卧室,心里越发的寂寞。看着窗外凋零的牡丹花在寒风中备受折磨,一片一片的花瓣像小船在波浪里一样飘来荡去,最后又缓缓的落进泥土里。看见这番景色,使我感到不寒而栗,不禁为这牡丹花感到惋惜,翻开久违的语文书。几行字印入眼帘:“落红不见无情物,化作春泥更护花。”我恍然大悟,原来这些花瓣是为了给主枝作肥料呀!这么一想,使得刚才的寂寞已经荡然无存了。没想到通过这小小的事情,让我对语文改变了看法,使我更加留意了生活和学习上的每一个语文的足迹。  在我正为自由歌唱、为快乐而欢呼的时候,心里会想着“光阴似箭”,可不能白白浪费时间;在我学习上遇到困难时,便会想到“坚持不懈、努力上进”;在我取的得成绩与进步时,“骄兵必败”鞭策着我走好每一步路;在我生活上遇到挫折的时候,爱迪生所说的话“失败是成功之母”会浮现在我的脑海里。   是啊,再仔细想想,当你烦闷时,看一本脑筋急转弯,它将会告诉你“怎么化悲伤为快乐”;当你意志不定的时候,看一本《钢铁是怎样炼成的》它会告诉你人应当“坚定不移,奋斗到底。”  我爱语文,爱它催人奋进的魅力。 主编:高丽艳 (辅导教师) 第3期 2013年 1月 4日

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