七年级生物下册 第四单元 第六章 第1节 人体对外界环境的感知（第1课时）导学案（答案不全）（新版）新人教版.docVIP

4.6.1 人体对外界环境的感知 --（第1课时）眼和视觉 【预学任务单】 学习目标：1、描述眼球的结构及其各主要部分的功能。 2、概述视觉的形成过程。 3、注意用眼卫生。 1、人从外界接受信息的主要途径有：①眼睛— ，②耳— ，③鼻— ，④舌— ， ⑤皮肤—感受冷、热、触、痛、压等刺激。其中从外界获得信息最多的是 。 2、了解眼球的结构以及各部分的功能 答案： 视觉 听觉 嗅觉 味觉 眼睛 3、分析80页图4-48 黄蜂成像示意图，理解视觉的形成 晶状体 视网膜 大脑 （1）物体反射的光线 → 角膜、瞳孔、 、玻璃体（折射）→ （形成物像、 有感光细胞，产生兴奋）→ 视神经（传导兴奋）→ 皮层的视觉中枢（产生视觉）。 （2）视觉形成的场所是大脑的?皮层的视觉中枢 ，成像场所是?视网膜??。? 4、瞳孔大小的变化 ?（1）从明处到暗处时，瞳孔变 大，增加通光量；从暗处到明处时，瞳孔变?小，减少通光量， 所以瞳孔大小变化，能够调节进入眼内的光线量，使人看清明暗环境中的物体。 （2）当我们从明亮室外进入到很暗的室内时，开始不能看到任何物体，过一会后才能够看到物体， 原因是 瞳孔由小变大需要时间 。 【预学检测单】 1、在眼球的结构中，能改变曲度使人可看清远近不同的物体的是（ ） A.角膜 B.瞳孔 C.晶状体 D.玻璃体 2、眼球内具有感光细胞的结构是（ ） A.角膜 B.巩膜 C.脉络膜 D.视网膜 3、外界物体发射过来的光线，依次经过（ ）才到达视网膜。 A.瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体 B.瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体 C.角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体 D.角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体 4、在视网膜上所成物像的特点是： A.倒立的，缩小的实像 B.正立的，缩小的实像 C.倒立的，放大的实像 D.正立的，放大的实像 【合学任务单】 有一个小女孩，眼球的结构完整无损，但是她看不见周围的物体，想一想，她的眼睛可能 是哪部分发生了病变？ 视觉形成的三个条件：眼球完好、视神经没断、大脑正常 可能是视神经或大脑皮层的视觉中枢发生了病变。 2、有人把眼球比喻成一部照相机，请据下图所示在横线上填出恰当的内容： 相当于： “镜头” 的是 晶状体， “光圈” 的是 瞳孔， “胶卷” 的是视网膜 ， “暗室壁” 的是脉络膜 。 3、一起认识近视、远视及用眼卫生： （1）近视的成因: 眼球的前后径 ,或者晶状体曲度 ，远处物体折射形成的物像 落在视网膜 ，矫正近视需配戴 镜 ；预防近视要做到“ ”和 “ ”。 （2）远视的成因: 眼球的前后径 ,或者晶状体曲度 ，远处物体折射形成的物像 落在视网膜 ，矫正远视需配戴 镜。 （3）一个人能看清远近不同的物体，依赖于睫状体对 的调节，当由看书变为远眺时 晶状体曲度变 （填大或小），反之，由远眺变为看书时，晶状体曲度变 。 （1）过长 过大 前方 凹透镜 三要 四不要 （2）过短 过小 后方 凸透镜 （3）晶状体 小 大 【自信检测单】 1、正常人的眼睛之所以能看清远近不同的物体，原因是（　　） A.视网膜可以前后移动 B.晶状体的曲度可以调节 C.眼球的前后径能调节 D.瞳孔可缩小或扩大 2、眼睛正常的人看近物时，晶状体和瞳孔的调节是（　　） A.晶状体曲度变大，瞳孔缩小 B.晶状体曲度变大，瞳孔增大 C.晶状体曲度变小，瞳孔缩小 D.晶状体曲度变小，瞳孔增大 3、眼睛要看清远处或近处的物体，调节眼球晶状体的肌肉存在于（　　） A.虹膜内 B.瞳孔上 C.睫状体内 D.眼球壁外侧面上 4、眼球中的角膜、房水、晶状体、玻璃体等结构必须共同具有____ 特点，才可能使落在视网膜上 的物像真实而清晰：（　） A.无色透明 B.有色素透明 C.无色有弹性 D.有色素有弹性 5、下列各项叙述中，属于近视特点的是（　　） A．物像落到视网膜的前方 B．物像落到视网膜的后方 C．晶状体的曲度过小