复旦大学中国语言文学系望道计划草案一目标.PDFVIP

复旦大学中国语言文学系 “望道计划”草案 一 目标 “望道计划”在中文系本科生实施，是培养中国语言文学专业之拔尖人才 的重要路径。参与望道计划的本科生经过约 5 学期的学术训练，获得对本专业 学术规范、方向和前景的清晰认识，具有进入中国语言文学相关专业领域研究 生阶段学习的扎实基础，有志成为专业的研究人才。 二 规划 （一）专题讨论班 1 旨意 与既有汉语言文学专业和汉语专业的课程系统相配合，向有意于学术发展 的学生，提供了解、熟悉、进入中国语言文学专业学术研究的途径、知识和训 练。 2 数量 配合既有教学体系的进展，每学期开设不同学术方向的讨论班约5 个；有 关学术方向的讨论班连续进行4－5 学期，体现由面到点，逐次提升，进入研究 的循序渐进的趋向。 3 构架 讨论班以主持教授的讲授、指导，与学生的学习、报告，以及师生相互的 讨论，为基本形式，每个讨论班每学期至少需进行10 次，另设学生就所研习的 课题进行的学术报告2 次。 4 教师 讨论班的主持教授，以具备前沿研究能力、富于本科教学经验、对本科生 热情投入者为标准遴选。确定担任讨论班指导的教授，需给出该讨论班的学程 1 规划，包含（1）该学期讨论班的主题，（2）每次讨论班的内容，（3）每次讨 论班研读和讨论的主要文献等基本要素。 5 学生 讨论班面向全体学生，为保证讨论班的有效进行，暂定每班人数上限15 人、下限5 人。学生依据主持教授给出的各个讨论班学程规划，自由选择申 报；如人数超过上限，则主要由主持教授选择、确定参与者。 6 成果 讨论班结束，主持教授提交完整的讨论班相关材料，参与学生提交研撰的 报告或论文。各讨论班的优秀成果，以 “望道论坛”形式集中展示、交流。 （二）讲座与授课 1 综合系列 每学年全面而综合地考虑设计，邀请海内外学术前沿的多位学者进行系列 讲座，涵盖中国语言文学专业各学术领域，向本系“望道计划”学生展示较为 系统的学术前沿工作。 2 专题讲演 每学期安排若干不同的专题演讲，演讲由海内外一线学者担任，这些讲演 必须具有集中的主题和连续性，以便“望道计划”学生对相关学术领域或课题 有相对周全的了解和把握。 3 专授课程 在与中国语言文学专业相关的学术领域，斟酌遴选海内外杰出学者来系授 课：形式可以是邀请学者单独任教，亦可由邀请学者与本系教授合作开课，后 一种情形下，邀请学者至少得担任四周的课程教学。 （三）交流与发展 1 课题 参与“望道计划”的学生，依据其参与讨论班、讲座和课程的专业表现， 优先选拔参与本科生的“曦源”研究项目计划，积极支持申报“莙政”、“望 道”研究项目计划。 2 交流 2 参与“望道计划”表现出众的本科生，支持其赴海外交流；交流学校除目 前与本系签约合作的美、欧、日、新、港、台等大学外，视可能专门联络最为 合适的校系；交流一般安排在第三学年。 3 直研 连续参加特定学术方向的讨论班等项目，且表现出众的学生，在本科生直 升研究生时，优先选拔；如有必要，专门安排包括笔试和面试的考核环节。 三 经费 参与 “望道计划”主持研讨班、讲演授课的教师，所有报酬和有关费用， 按照有关学校规定，由“望道计划”专项经费支付。 参与“望道计划”获得出访交流支持的学生，按照学校有关规定，其费用 将部分由 “望道计划”资助。 参与“望道计划”的师生，每学期给予一定购买图书和复印资料等的经费 支持。 2012 年4 月25 日拟 3