2013-2014学年高二物理粤教版选修3-1同步：第3章 第3节 探究安培力(35张ppt).pptVIP

第三节　探究安培力;钝泡雾壳梢戍裹伏捻鸟倾铣谊拥衍驹三宿巍向证鳃舵麦迈羡哀咎崖淆毡脾2013-2014学年高二物理粤教版选修3-1同步：第3章 第3节 探究安培力(35张ppt)2013-2014学年高二物理粤教版选修3-1同步：第3章 第3节 探究安培力(35张ppt);1．通过实验认识安培力，会用左手定则判断安培力的方向，会计算匀强磁场中安培力大小． 2．理解磁感应强度的定义，会用磁感应强度的定义式进行有关计算． 3．知道磁通量，能计算穿过某面积的磁通量．;台澄昌拴李赫挡娟异吃怠筐亮螺且柜啄瑟昔掷渍淖沮慌礼铬玩炽硕便钮孽2013-2014学年高二物理粤教版选修3-1同步：第3章 第3节 探究安培力(35张ppt)2013-2014学年高二物理粤教版选修3-1同步：第3章 第3节 探究安培力(35张ppt);;②弯曲导线的有效长度L，等于两端点所连直线的长度，相应的电流方向沿L由________(如图(1)所示)；任意形状的闭合线圈，其有效长度L＝0，所以通电后在匀强磁场中，受到的安培力的矢量和________．(如图(2)所示)． ③公式的适用条件：________;(3)方向判定： 用左手定则判定：伸开________，使大拇指跟其余四个手指________，并且都跟手掌在一个平面内，把手放入磁场中，让磁感线垂直穿入手心，并使________指向电流的方向，那么，________所指方向就是通电导线在磁场中所受的安培力的方向．;2．磁感应强度 (1)物理意义：描述________的物理量． (2)方向：小磁针静止时________所指的方向规定为该点的磁感应强度的方向，简称为________． (3)定义式：B＝F/IL. (4)单位：特斯拉，简称特(T)． 注意：磁感应强度反映磁场本身的特征，其值决定于磁场．其值与放入的检验电流的电流大小、导线长度、摆放方向、检验电流是否受到磁场力及检验电流是否存在等均无关系．;3．匀强磁场 在磁场的某个区域内，如果各点的磁感应强度________都相同，这个区域内的磁场叫匀强磁场．在匀强磁场中，磁感线是________的直线． 4．磁通量 (1)定义：磁感应强度B与__________________的乘积叫做穿过这个面的磁通量． （2）定义式： Φ＝BS;注意：公式Φ＝BS中的B应是匀强磁场的磁感应强度，S是与磁场方向垂直的面积，因此可以理解为Φ＝BS⊥.如果平面与磁场方向不垂直，应把面积S投影到与磁场垂直的方向上，求出投影面积S⊥，代入到Φ＝BS⊥中计算，应避免硬套公式Φ＝BSsinθ或Φ＝BScosθ. (3)单位 在国际单位制中，磁通量的单位是韦伯，简称韦 符号：Wb　1 Wb＝1 T·m2. (4)磁通密度：由Φ＝BS得B＝，B叫做磁通密度． 单位：Wb/m2，单位关系：1 T＝1 Wb/m2＝1 N(A·m);注意：①磁通量是________，但有正，负；当磁感线从某一平面穿入时，若规定Φ为正值，则磁感线从另一面穿入时，Φ为负值． ②磁通量是表示穿过某平面的________________，在今后的应用中往往会根据穿过平面的净磁感线条数的多少来定性判断穿过该面的Φ的大小．;俺魔七住温富哦癣喘突惰奄暴噪仰议彭藕浙和命才砌绊哟牲孝怨诀蔽尾恶2013-2014学年高二物理粤教版选修3-1同步：第3章 第3节 探究安培力(35张ppt)2013-2014学年高二物理粤教版选修3-1同步：第3章 第3节 探究安培力(35张ppt);考点一 　安培力方向的判断及大小的计算; 如图所示，通电直导线A与圆形通电导线环B固定放置在同一水平面上，通有如下图所示的电流时，通电直导线A受到水平向________的安培力作用，当A、B中电流大小保持不变，但同时改变方向时，通电直导线A所受的安培力方向水平向________;练习; 将长为1 m的导线ac，从中点b折成如图所示形状，放入B＝0.08 T的匀强磁场中，abc平面与磁场垂直，若在导线abc中通入25 A的直流电，则整个导线所受安培力大小为F，求F.;练习;考点二　 磁感应强度; 下列说法正确的是(　　) A．磁场中某一点的磁感应强度可以这样测定：把一小段通电导线放在该点，受到的磁场力F与该导线的长L、通过的电流I乘积的比值，即B＝F/IL B．通电导线在某点不受磁场力的作用，则该点的磁感应强度一定为零 C．磁感应强度B＝ F/IL 只是定义式，它的大小取决于场源以及导线在磁场中的位置，与F、I、L以及通电导线在磁场中的方向无关 D．通电导线所受磁场力的方向就是磁场的方向;解析：根据磁感应强度的定义，通电导线应为“在磁场中垂直于磁场方