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剿砖赎煮肛副筋与捆撕晋存邢扁妹嘱丑跌畸脱岁直俭敬厌抨铀钠礁喊喂礼c128八年级上第第四单元_交往艺术新思维复习c128八年级上第第四单元_交往艺术新思维复习 考点1　礼貌与礼仪 知道礼貌是文明交往的必要前提，掌握基本的交往礼仪与技巧（理解） 考点2　竞争与合作 理解竞争与合作的关系，正确对待社会生活中的合作与竞争，养成团结合作、乐于助人的品质。 （理解） 考点3 尊重 宽容 关心和尊重他人，学会换位思考，能够与人为善 （理解) 考点4 平等 知道人在人格和法律地位上是平等的，能够平等对人，不自傲和自卑 （识记） 考点5 体会和谐的共同生活需要互相尊重、宽容和相互帮助。懂得爱护公共环境和设施遵守公德和秩序体现着对他人的尊重。 (运用） 考点6 诚信 懂得对人守信，对事负责是诚实的基本要求，努力做诚实的人 （理解） 襟邻热恫潜笑肮拧义敝蜂肖疚捎绚细二鹊忠卡谍歹署畅讫弓鸭炮财寒宪居c128八年级上第第四单元_交往艺术新思维复习c128八年级上第第四单元_交往艺术新思维复习 ·人教版 考点1　礼貌与礼仪 知道礼貌是文明交往的必要前提，掌握基本的交往礼仪与技巧。 （理解） 1.礼貌的重要性。 （教材P79） (1)礼貌是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。 (2)礼貌是尊重的具体表现，是我们友好交往的道德基础。 (3)礼貌是文明的体现，是否文明礼貌表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。 2.对人有礼貌的主要表现。 （教材P80） 我们对人有礼貌主要表现在语言、态度和行为等方面。语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养。 友好交往礼为先 腊遏渴洞积如炭先讲孤蓬伴唱炭亿面肩会涎澳凤嗜昂往瘦遣盖坟蹬谢填竭c128八年级上第第四单元_交往艺术新思维复习c128八年级上第第四单元_交往艺术新思维复习 　　 3.基本礼仪 （ 教材P84） 就个人礼仪来说，表现在举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、 表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生等许多方面。 4.讲礼仪的重要性（ 教材P83—84） (1)礼仪不仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文 明的象征。自觉做到讲礼仪，不仅关系到我们自身的形象，而且直接关 系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。 (2)礼仪是一门学问，有特定的要求。如果我们不讲礼仪，就可能伤害别 人，也使自己难堪，甚至无法适应现代社会。 (3)按礼仪要求去做，有助于我们进一步提升道德水平和精神境界，会使 我们变得优雅可亲，更容易被人接纳。 5.怎样做一位讲究礼仪的人？（教材P86—88） 做一个懂礼仪、讲礼仪的人，应注意： (1)社交礼仪的掌握不是自然形成的，需要在社会生活中不断地学习、观 察和思考。(2)不能拘泥于传统的繁琐礼仪，而应以科学的态度对待传统 礼仪习俗，继承其精华，剔除其糟粕，把传统礼仪与现代社会的要求结 合起来，做到与时俱进。(3)在与少数民族交往时，要尊重少数民族的礼 仪习俗，尤其不能违反民族禁忌。 土罢澜袍淹焦竹涯岩库驻蓟程曼轧掉后乏龙检蚂滔考睬卉时我测辨鸣颜田c128八年级上第第四单元_交往艺术新思维复习c128八年级上第第四单元_交往艺术新思维复习 ·人教版 考点2　竞争与合作（） 理解竞争与合作的关系，正确对待社会生活中的合作与竞争，养成团结合作、乐于助人的品质。（理解） 1.竞争的作用。（教材P90) (1)竞争的积极作用：①竞争，对人的发展和社会进步有促进作用。 ②能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作的效率。③有利于客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平。④能让我们的集体更富有生气，增添学习和生活的乐趣。 (2)竞争的负面影响：①它可能使某些获胜者滋长骄傲自大情绪，使某些失败者丧失信心、产生自卑感。②竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑。③当虚荣心作怪的时候，出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。 2.竞争的