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第九章 教学的环节、方法、 测量与评价、教学组织形式 第一节 教学工作的基本环节 教学工作基本环节是指教师常规性的、周期性的教学工作，也是教师职业最基本的工作内容。它主要包括：备课、上课、学生作业布置与指导、课外辅导和学业成绩的测评等工作环节。上课为中心，备课是上课的基础，作业与课外辅导是上课的延续和补充，成绩测评为上课提供反馈信息。 一、备课 备课是指上课需做的准备工作。备课是为上课服务的，因而上课是备课的着眼点。 （一）备课的种类 以不同的标准去划分，备课分为不同种类。 1、个人备课和集体备课 以人数为标准去划分，备课可分为个人备课和集体备课。个人备课是指任课教师独立进行的备课工作。集体备课通常是指几个人聚集在一起所进行的备课工作，常以学校中的科组为组织单位，一般每学期进行若干次这种备课。优点是有利于互相交流，集思广益，统一教学要求。个人备课与集体备课经常是相互结合进行的。 2、内心备课和行为备课 3、学期备课、单元备课和课时备课 从宏观、中观、微观的角度去划分，备课可分为学期（或学年）备课、单元备课和课时备课。学期备课是指对整个学期的全部课程内容教学的准备。单元备课是指对某门课程的一个单元内容教学的准备，是在做好学期备课基础上进行的。课时备课是指对一节课教学的准备。课时