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第十一个动词的非谓词形式
第十一章 动词的非谓语形式
【新课标考点】
1.理解动词不定式作宾语、宾语补足语、状语以及和疑问词连用构成动词不定式短语的用法；
2.理解动词不定式作主语和定语的用法；
3.掌握动名词与分词在句子中的用法；
4.理解不同非谓语动词的区别。
【新课标知识】
非谓语动词：英语中不是作谓语而是用于在句中起名词，形容词或副词等其他语法功能作用的动词形式，叫非谓语动词，没有人称和数的变化，没有时态变化，又叫非限定性动词；形式主要有三种：不定式；动名词；分词（现在分词和过去分词）
一、 不定式
动 词 不 定 式：动词不定式是由 to + 动词原形构成，在句中起名词，形容词和副词的作用，可以担任除谓语以外的其它任何成分。
1 动词不定式作主语：
To mast a language is not an easy thing.
掌握一门语言不是一件容易的事情。
动词不定式作主语时可以放在后面，而用 it 作形式主语放在原主语的位置上。
Its very kind of you to have given us much help.
你给了我们那么多的帮助真是太好了。（it作形式主语）
2 动词不定式作宾语：某些及物动词可以用动词不定式作宾语，这些动词有decide, begin, help, begin, want, wish, like, forget, learn, ask.
What I wish is to learn English well.
我所希望的是把英语学好。
I found it very difficult to learn English well.
我发现要学好英语真不容易。（it代替作形式宾语）
3 动词不定式作宾语补语 。
Please ask him to come here quickly.请叫他快过来。
4 动词不定式作表语 ：
The most urgent thing is to find the boy immediately.
当务之急是马上去找孩子。
5 动词不定式作定语：
There are many ways to solve the problem.
有许多方法能解决这个问题。
6 不定式作状语：
We went to the hospital to see our teacher.
我们去医院看了我们的老师。
7 其他用法：
（1）. 动词不定式的否定形式： not + to + 动词原形
The teacher told us not to swim in that river.
老师告诉我们不要在那条河里游泳。
（2）. 带疑问词的不定式： 疑问词who, what,which,when, where, how, why 可以加在不定式的前面，构成不定式短语，使含义更加具体。
I dont know when to begin.我不知道什么时间开始。
Do you know how to get to the station.
你知道怎样去车站吗？
（3）. 带逻辑主语的不定式： 动词不定式可以带有自己的逻辑主语，构成方法是： for + 逻辑主语 + 不定式。
注意：逻辑主语用宾格形式， for 本身无实际意义，它只表明后面的主语从逻辑上分析是不定式的主语。
Its necessary for us to help each other.
我们互相帮忙是必要的。
There are much work for me to finish,有许多工作要我去完成。
二、动名词
动 名 词动名词是由动词原形 + ing 构成，同现在分词形式一样，在句中可作主语， 宾语，表语和定语。
1) 动名词作主语：
Talking like that is not polite.那样谈话不礼貌。
动名词可以象动词不定式一样，用 it 先行祠代替， 而把动名词写在后面。
Its no use waiting here, lets go home.在这儿等着也没用，我们回家吧。
2) 动名词作表语
Seeing is believing.眼见为实。
3) 动名词作宾语：有些动词须用动名词来作宾语,它们是begin, mind, suggest, finish, stop, need, enjoy, miss, keep.
Please stop smoking in the house.请不要在家里抽烟。
I like reading in the forest.我喜欢在树林里读书。
Do you mind my opening th
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