军事院校对女学员减压控制及激励方法.docVIP

军事院校对女学员减压控制及激励方法摘　要：本文以国防科学技术大学为例，调查了军事院校内女学员的普遍现状，分析了女学员在军校生活中存在的问题及原因，并针对如何更好地对女学员进行压力控制提出了对策建议。并通过文献资料、当面访谈、电话访谈等方式，对国防科大各个学院的部分女学员进行了采访调查，应用组织行为学的压力控制知识分析女学员的压力源，并从压力控制方法出发针对存在的问题提出相关的对策建议。 关键词：压力控制　激励　优化 从古至今女性在军队中充当着一个较为尴尬的角色。在古代，军队中是清一色的男性，女性大多被当作弱势群体留在家里洗衣做饭。直到近代女性才逐渐的在军队中形成行之有效的战斗力。然而，女军人在军队所从事的工作却非常有限，多为情报工作、参谋工作或教学等，并未在军队中形成自己不可替代的战斗力，这也直接形成了现在军队工作对女性人员吸引力薄弱的现状。 军校作为军队人才培养的摇篮，其学员的构成对于军队建设具有重要的意义。调查军校的学员的组成现状得知，技术类学员中女学员数量勉强可以达到总人数的十分之一,在指挥类和合训类学员中女学员只能占据百分之一。在这种不自然的人员组成情况下，女学员在军校学员中逐渐成为了一个弱势群体。这对于女学员的培养具有十分不利的影响，进而会直接影响到军队建设。 为了更好的激励女学员在学员队建设、军队建设中发挥自己的长处，下面我将从女学员在学员队中的生活、学习、工作的压力来源方面，就如何优化学员队女学员的压力平衡表达自己的看法。这里我们所说的压力是指人们遇到某种机遇或者威胁时感到其重要性却无法有效把握或对抗的一种感受。女学员的压力源与压力对女学员行为的影响是问题研究的重点。 1.女学员进校前缺乏对军校的主观认识，未能树立好军校学习的目标与方向 女学员往往在进校前并未树立好自己在军校学习的目标与方向，对于自己的未来也没有一个完整的规划与设想。特别是刚刚结束高考，对大学充满憧憬时进入了军校，剪去了自己飘逸的长发，褪去了五颜六色的衣服，成为了男生群体中的小男生，在与外界隔离的校园里，每天顶着烈日按时按点的完成下达的军事体能训练。在军校，她们经历了生平以来的许许多多个第一次。从前在家里被宠着，在学校里也是佼佼者，突然间所有的一切都产生了极大反差。她们十年寒窗苦读，终于闯过了高考大关进入了大学，迎接她们的确是比高中更苦更累的生活。看着一同经历高考了同学们精彩的大学生活，心里有个疑问，当初的选择对吗？ 2.面对颇显单调严格的一日生活制度和军事训练，她们感到了无形的压力 军训结束，当她们的生活逐步转向正常的学习工作后，生活开始把她们带回了高中的学习，而外加在身上的还有日常的体能、内务和队列训练。军校的课业很重，附加上各种训练任务，教育以及学校里各式各样不得不参加的活动，早起晚睡已是常事。但对于军队的各项工作方面比如体能训练，一方面需要承受体能考核的压力，一方面又因为爱美之心想保持白皙的皮肤，纤细的线条，不想练成一身的肌肉。 由上可知，女学员的压力源主要来源于自身和在军校里的学习训练。一方面，她们带着家人的期许，以优异成绩、合格的素质进入军校，内心有着一种桀骜不驯。她们的身心里就给自己一种莫名的压力。她们想证明自己能行，是好样的。所以，当面对军校生活中的困难，为了不让家人担心，生病了，受伤了，成绩退步了，她们都默默承受着。这对大多数女生恋家的本性来说真的是个蛮大的挑战。因此，这也成为了女学员来自自身的压力。另一方面，面对军校严格的军事化管理，学习任务较重，再加上承受着体能考核的压力不得不天天进行体能训练。例如对于体能训练，相比男生她们缺少为了超越自己或者为了未来的部队生活而加紧训练的决心。 如何更好的对女生进行压力控制，以促进女生在学员队中的建设发挥出更大的作用，我认为有以下的几个方面。 （1）承认并尊重其特殊性，以不同的管理方式来对待女生 男女生在生理上存在较大的差异，这决定了在学员队管理方面应该对其设定相应的标准。女生具有其特殊性，她们的体能素质、思维、考虑事情的维度、对未来的规划设想等都与男生有着极大的不同。 （2）给予女生适当的自由空间并注意保护好她们的自尊心 军校里的很多男学员对女生的看法大都停留在外表的层面，她们没有欣赏到女学员们更深层次的美。由于军队对着装装饰的严格要求，女学员大多只是简单的短发、清一色的军装，又无任何的首饰和装扮，再加上每天繁忙的学习训练，每天早起晚睡，紧急集合，更让女生在形象上大了几分折扣。 （3）为女生营造一个适应女生发挥其特长的平台 在军队中应该有很多适合女生的舞台的，学校中有很多的社团都是很适合女生去参加，而且每年学校也会有很多的大型活动，在这些活动中女生往往都能发挥出非常耀眼的光芒。应该给她们更多自由的空间让她们去选择自己的舞台。