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2013年浙江高考作文阅卷评析温州中学洪秀善阅读下面的文字
* 2013年浙江高考作文阅卷评析 温州中学 洪秀善 阅读下面的文字,根据要求作文。(60分) 中国作家丰子恺:孩子的眼光是直线的,不会转弯。英国作家赫胥黎:为什么人的年龄在延长,而少男少女的心灵却在提前硬化?英国作家菲尔丁:世界在失去伟大的孩提王国,一旦失去这一王国,那就是真正的沉沦。 综合上述材料,你有什么所思所感?写一篇不少于800字的文章。 【注意】①选好角度,确定立意,自拟题目。 ②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③明确文体,但不得写成诗歌,不得抄袭、套作。 根据作文材料来解读含义:第一句的意思是,孩子们用童真、率直来观察世界,评价事物,不会拐弯抹角。这一句是告诉我们童心的表现。第二句是英国作家赫胥黎对世界的拷问:“为什么人类的年龄在延长,而少男少女们的心灵却在提前硬化?”?从赫胥黎的发问中,我们可以揣摩出他的意思:人类尚未苍老却失落了那一颗最可爱的童心。这一句是指出童心早泯这一事实。第三句关键词是“失去孩提王国”,也就是说现在世界正在失去童心的王国,并且指出失去童心的危害:一旦失去童心就会坠入沉沦。这一句是讲童心早泯的危害。 作文材料解读: 题目分析 形式:多材料作文(与以往变化不大) 内容: 让考生思考当今社会青少年童心早泯的问题。孩子们过早地失去童真,这其实是一个世界性的问题,它反映了工业文明给人类带来的负面影响,尤其是世界进入信息社会后,信息传播的方式和速率发生了很大变化,通过电影、电视和网络,使得成人社会的生存压力过早传导给了孩子;同时,我们的教育体制、方式中存在的弊端加重了学生的负担,让他们日益感受到竞争的压力。对考生来说,这些问题他们并不陌生,因为就发生在他们自己身上。 所以这一作文题引导他们关注自己的成长,思考自己的生活。 将作文分为以下几种层次: 1、能抓住“童心早泯”这个主题立意,算是切题作文。这样的立意是一类文,如果内容充实,结构完美,语言流畅,可以进入54分以上。 2、 只看到了童心这样的概念,并在作文中加以发挥。作文的主题是“说童心”。这样的作文算符合题意,如果各方面出色,最高可到54分。 3、考生把题目理解成“说青春”,虽然与本题真正的主旨相去甚远,但考虑到也有不少考生会这样写,如果作文并非事先准备,写作功底还是如是展示出来,这类算是基本符合题意,最高可给45分。 4、作文点到了童心这样的关键词,但作文并没有完全围绕这两个关键词展开,而是滑向了其他方向,这样的作文是偏题的,算作部分符合题意,如果内容结构文字尚可,最高可到39分。 5、完全不符合题意,最高不超过25分。 评分标准 学生作文情况分析: 2013年浙江省高考作文全省平均分41.78。从作文这道题的阅卷情况来看,学生的写作水平还是有很大差距的,这道考题是有区分度的,适合高考这类选拔性考试。大多考生基本上对这个题目是有感觉的。但也有相当一部分考生也还存在不少问题。主要有以下几个方面: 对材料的解读粗浅(审题习惯) 思想幼稚,述多论少(思想积累) 文思不清晰,中心不明确(思维水平) 语言无效,结构缺失(写作技巧) 明知不能“套”还硬“套”。(写作方法) 例:审题失当 (1)随意批判当前教育体制——自我缺失 (2)生硬联系重大时事——强拉硬扯 (3)大谈人间正能量——套题宿构 (4)大讲青春自主——离题万里 …… 例:语言“无效” (1)辞藻华丽,排比扎堆——漂亮的废话 (2)叙述啰嗦——内容缩水 (3)奇特的标题——故弄玄虚 (4)太绝对化的表达——思想的幼稚 …… 让阅卷老师对你的作文 一见钟情 作文备考建议 心中有阅卷者 心中有作文题目 心中有自我 引导考生要做到 2014年高考作文备考建议 一、灌输一种意识 二、避开低分作文雷区 重雷区主要有: 1.虚情假意,瞎编乱造; 2.怪异诡谲,投机取巧; 3.蓄谋抄袭(套用、模仿),忽悠蒙骗; 4.偏激失控,狂妄暴力; 5.低级庸俗,黄色反动 …… 套作与抄袭。 1.材料烂熟化、结构模式化、主题平面化的“套话作文”,一般在25分以下。(见例文) 2.默写公开发表的文章,最多只能得15分。 三、研习考场作文的特点 浙江自主命题以来作文命题的四大特点1.稳中求变2.关注现实3.思辨开放 4.表现真我 《高考作文“博弈”的是什么》 陈建新 一、要考作文水平,还要考这种水平的真实性 … … 三、“套话作文”是一种缺乏作者的情感与思想的作文,无法考察作者的整体文化素质 四、多写身边发生的事情;还可以把感动过自己的材料用不同的写法表达出来,以弥补材料的相对不足 文章紧扣题目(材料)中的提示语构思立意
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