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;[目标]: 1.盐类水解的本质; 2.掌握盐类水解的规律及影响盐类水解的因素； 3.学会正确书写盐类水解的离子方程式； 4.了解盐类水解的应用 [重点]：盐类水解的本质与影响因素 [难点]： 1.影响水解平衡的因素； 2.水解反应方程式的书写 3.溶液中离子浓度大小的比较。 [特点]:问题?探究?思考、分析?循环深入,利用 已有知识探得新知识，深化已有知识。;溶液呈 性;测试对象;二.盐溶液呈现不同酸碱性的原因:;;思考;;;NH4Cl溶液呈酸性的原因：;;三、盐类的水解:; 类 型;影响水的电离平衡的因素： H2O H+ + OH-;3.判断下列盐溶液呈什么性? a.(NH4)2SO4 、CuSO4 、AgNO3 b.AlCl3、 Fe(NO3)2 c. K2SO4 、NaNO3 d. (CH3COO)2Ca 哪种离子水解?;1.请判断下列盐溶液的酸碱性: CuSO4; Na2SO3;FeCl3;Na2S;KNO3;BaCl2; ;四. 盐类水解方程式的书写:;2.强碱弱酸盐的水解方程式： ;Al3+;双水解：弱酸根离子和弱碱离子同时存在于溶液中互相促进水解,使水解程度显著增大(甚至进行到底);[练习]:判断下列盐类是否能够水解,酸碱性如何？;课后探究;向右;五.影响盐类水解的因素:;3.加入酸或碱:盐类水解后,溶液呈不同的酸、碱性,故控制溶液的酸、碱性,可促进或抑制盐的水解,在盐溶液中加入酸或碱都能影响盐的水解。 ;B;1.在Al3+ + 3H2O AlOH)3 + 3H+的平衡体系中,要使平衡向水解方向移动,且使溶液的PH值增大,应采取的措施是……………………………（ ） A.加热 B.通入HCl C.加适量NaOH D.加NaCl溶液;[练习]:向盛有碳酸钠溶液的试管中滴入2滴酚酞试液振荡,现象是_________,原因用离子方程式表示_____________________。然后对溶液加热,现象是:____________.最后向溶液中再滴入过量的BaCl2溶液,现象为___________________原因用离子方程式表示 。;A.水解规律—口诀： 无弱不水解,有弱才水解;越弱越水解,都弱都水解,越稀越水解,越热越水解;谁弱谁水解,谁强显谁性。 B.书写口诀-阴生阴阳生阳;见阳一步完见阴分步写;一荷二质单莫等;无双可逆莫气沉,见双等号看沉气;三种符号要留心(大多数盐水解程度较小)。 C.单(双)水解度:同种离子单水解程度小于双水解.如:NaHCO3中的HCO3-的水解程度小于NH4HCO3中的HCO3-的水解程度。 D.竞争:弱酸酸式盐溶液中存在两种平衡,电离平衡与水解平衡共存,溶液的酸碱性取决于这两个平衡谁占主导地位.记住:HPO42-以水解为主,溶液显碱性;H2PO4-、HSO3-以电离为主,溶液显酸性. NaHSO3-中:c(Na+) ＞c(HSO3-) ＞ c(H+) ＞ c(SO32-) ＞ c(OH-) ;六.盐类水解的应用：;[练习]:25℃时,在均为1mo/l的(NH4)2SO4、(NH4)2CO3、(NH4)2Fe(SO4)2三种溶液中,若测得其中c(NH4+)分别为a、b、c(单位为mo/l),则下列判断正确的是..( ） A.a=b=c B.cab C.bac D.acb ;Al3+;灭火器原理;泡沫灭火器工作原理： 泡沫灭火器中的反应物分别是硫酸铝溶液和碳 酸氢钠溶液，它们是如何产生二氧化碳的？ Al3+ + 3H2O Al(OH)3 + 3H+ HCO3- + H2O H2CO3 + OH- 混合时：H+ + OH-　　　　 H2O 两个水解平衡相互促进,Al(OH)3形成沉淀而且H2CO3 分解为CO2,总反应为： Al3+ + 3HCO3- 　　　Al(OH)3 ↓+3CO2↑ 这是典型的双水解反应，先电荷→质量(水等)→三符号。记住它！多