八年级历史下册 第六学习主题 科技、教育与文化 第19课《百花争艳的文艺园地》教案2 川教版.docVIP

《百花争艳的文艺园地》 【教学目标】 1.知识与技能 （1）掌握“文化大革命”前和改革开放以来，我国出现的优秀文艺作品；理解新中国建立以来，我国文艺事业发展的原因，党的十一届三中全会以来文艺园地出现繁荣局面的原因。 2.过程与方法 （1）通过展示大量的历史图片资料来创设历史情景，培养学生的学习兴趣，调动了学生主动学习的积极性；通过让学生上台讲故事，培养学生的参与意识。 （2）通过归纳新中国建立以来文艺事业的发展和成就，培养学生从文艺现象中领悟历史的能力；通过理解建国以来文艺事业发展的原因、党的十一届三中全会以来文 3.情感态度和价值观 （1）通过了解新中国成立以为文学艺术事业的蓬勃发展，使学生受到爱国主义情感和传统美德的熏陶，培养学生热爱社会主义祖国的思想感情。 （2）文艺作品源于社会又反映社会、取之于民又奉献于民，这是文艺作家获得成功的历史经验，我们也要为将来事业的成功而不懈努力。 【教学重点】 文学艺术创作先后出现两个高峰原因与表现。 【教学难点】 对所涉及的文艺作品的了解与评价。 【教学方法】 本课时所使用的教学方法有：讲述法、讨论法、阅读指导法、分析比较法等。学习方法有：学生分组探究法、自主探究法等。 【课前准备】 学生课下搜集《红岩》故事的相关资料，并加以整理，课堂上展示；教师制作多媒体课件。 【课时安排】 1课时 【教学过程】