内蒙古八年级生物上册 5.4.2 细菌学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

科目 生物 班级： 学生姓名 课题 第二节 细菌 课 型 新授 课时 1课时 主备教师 备课组长签字 学习目标：1、了解细菌的发现过程并描述细菌的主要特征。 2、通过对细菌与动植物细胞结构的比较，推测细菌的营养方式。 学习重点 细菌的结构和生活方式。 学习难点 通过对细菌与动植物细胞结构的比较，推测细菌的营养方式。 细菌 一、课前准备 【合作复习】（3-5分钟） 要求：① 先自己独立完成。②两人一组相互纠错，并说出各选项的理由 1、大多数细菌和真菌是生态系统中的 。 2、细菌和真菌的生存条件是 、 、适宜的 。 3、菌落的培养过程：配制培养基、 、接种、 。 二、课堂学习 【自主学习】(8-10分钟) 要求：通读课文，将自学问题答案在书中划出，疑问处用“？”做标记。 一、细菌的发现 1、最早发现细菌的科学家是谁？ 2、最早证明细菌在空气中存在的科学家是哪位？他被后人称为什么? 二、细菌的形态和结构 3、细菌的形态特点是什么？按照其形态可以分为哪几种？ 4、细菌的基本结构是什么？它与动物和植物细胞相比，结构有哪些异同？ 三、细菌的营养方式 5、细菌的营养方式是什么？ 四、细菌的生殖 6、细菌以哪种特殊结构度过不良环境？ 7、细菌的