明确的考试需要优化的审查策略.ppt

明确考试要求 优化复习策略 ——2008年中考语文复习建议 杭州市普通教育研究室 方顺荣;一、明确考试要求 ▲考试内容 （一）语文知识及运用 1．正确认读汉字。 2．正确使用汉字。 3．正确使用词语（包括成语）。 4．辨析和修改常见的语病。 5．根据表达需要正确运用句式。 6．正确使用标点符号。 7．语言准确、连贯、得体。 8．正确运用修辞方法。 9．识记课文所涉及的重要作家及其主要作品。 10．正确默写名句名篇（《课程标准》附录中的优秀诗文背诵篇目）。 ;（二）现代文阅读 1．理解重要词句在文中的含义和表达作用。 2．分析文章结构，理清文章思路。 3．筛选并整合文中重要信息和材料。 4．归纳内容要点，概括中心意思。 5．分析文章主要的写作方法。 6．赏析文学作品的形象、语言和思想情感。 （三）古诗文阅读 1．理解文言词语在文中的意思。 2．理解文中重要句子的意思。 3．理解文章的主要内容。 4．初步鉴赏浅易的古代诗词。;（四）写作 1．文章中心明确，内容具体，感情真挚。 2．文章结构完整，顺序合理，条理清楚。 3．恰当运用记叙、描写、议论、抒情等表达方式。 4．语言通顺、连贯、得体、生动。 5．力求创新。如见解新颖，材料新鲜，构思精巧，有创意的表达。 ▲试卷结构 分语文知识及运用、现代文阅读、古诗文阅读、写作四部分。语文 知识及运用30分，现代文阅读30分，古诗文阅读20分，写作40分，共 120分。 选择题与非选择题结合，选择题约占22分，非选择题约占98 分。;（一）语文知识及运用（30分） 客观题（5题） 主观题（5题） （二）现代文阅读（30分） 阅读文章两篇 主观题（8题） （三）古诗文阅读（20分） 文言文阅读：实词理解 虚词理解 句子翻译 文意分析 （15分） （客观题2题 主观题2题） 古诗鉴赏： 理解诗意 赏析形象、语言、情感、技巧 （5分） （主观题1题：两小题） （四）写作（40分） 文体自选 主题自定 题量：24题 题型：选择题约占22分，非选择题约占98分。 ★试卷难度 0.75左右（2007年杭州市区中考难度：0.75);二、优化复习策略 （一）切实提高与考试的对应程度 1.内容要求的对应 （1）紧扣命题细则 语文知识及运用 ●正确认读汉字 多音字 容易读错的字（形声字声旁不表音） ●正确使用汉字 别字：形近音同（近） 形异音同（近） ●辨析和修改语病 ●成分残缺：缺主语 缺谓语 缺宾语 ●搭配不当：主谓搭配 动宾搭配 主宾搭配 修饰语和中心词搭配 ●语序颠倒：定语位置 状语位置 ●句子杂糅 ●重复累赘 ●介词不当 ;●正确使用标点符号 ●重点： 句中点号：顿号 逗号 分号 句末点号：句号 问号 叹号 出现疑问语气词的陈述句 选择问句 引号和点号的搭配使用： 引文的内容 说话人出现的位置 标号：省略号 书名号 ●形式：辨析正误 ●语句连贯 √内容：围绕中心 上递下承（主语一致） √形式：结构整齐 连接自然;●识记重要作家主要作品 重要作家：教材所涉及的，在文学史上具有较高地位 主要作品：作品名称 主要人物 文章体裁 命题形式：填空题 ●正确默写名句名篇 考查重点：名言警句：具有极强生命力 终身受用 命题形式：依据上句或下句默写 现代文阅读 ●理解重要词句在文中的含义和表达作用 含义：具体含义（形象→真实；概括→ 具体） 深刻含义（表面→