中华优秀传统文化大学生思想道德建设的价值资源.pdfVIP

加16年第9期 理 论 观 察 No．9，2016 (总第123期) TheoreticObservation SerialNo．123 中华优秀传统文化：大学生思想道德建设的 价值资源 何冬梅 (上海大学社会科学学院．上海宝山200444) [摘要]优秀传统文化是中华民族最深层次的价值诉求，也是我国文化价值取向里的标杆。 在分析优秀传统文化对大学生教育所体现的价值基础上；从立国、处世、为人三个维度来诠释优 秀传统文化中所蕴含的思想价值资源：并提出从课程教学、师资力量的培养、校园文化的建设等 方面来加强大学生思想道德建设，使优秀传统文化在加强大学生思想道德建设的过程中展现出 其价值所在。 [关键词】优秀传统文化；大学生；思想道德建设；价值 一、加强大学生优秀传统文化教育的价值再现 学习专业知识的同时．也要学习传统文化的精神要素、思想 首先，加强优秀传统文化教育是大学生践行社会主义 精华。因为大学生是祖国的未来、民族的希望同时也是社会 核心价值观的重要根基。 主义现代化建设的主力军．肩负着实现中华民族伟大复兴 中华优秀传统文化之所以能够使中华民族薪火相传、 的历史重任。大学生是否树立正确的世界观、人生观、价值 生生不息的一个重要原因是在其长期的历史发展过程中． 观；是否具有天下情怀、世界视野；是否具有担当、奉献的精 自身的思想内涵和精神文化塑造成我国文化价值取向里的 神，是否能够自觉践行社会主义核心价值观：是否能够传承 标杆、旗帜。可以说优秀传统文化中的“以人为本、以和为 和弘扬优秀传统文化等等．成为了一个严肃而重要的使命 贵、诚信、仁义、勤俭”等思想。是与社会主义核心价值观中 问题。 所倡导的“爱国、诚信、友善、和谐、自由、公正、文明”等息息 最后．加强大学生优秀传统文化教育利于削弱不良思 相通。习近平总书记指出：“深入挖掘和阐发中华优秀传统 想观念的影响。当前，随着经济全球化的不断发展，西方多 文化讲仁爱、重民本、守诚信，崇正义、尚和合，求大同的时 元价值观念的涌现、以及受各种因素的影响。部分大学生出 代价值；使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值 现了价值取向扭曲、道德规范淡化、个体自我意识膨胀；功 观的重要源泉。要处理好继承和创造性发展的关系，重点做 利、拜金等不良思想。在一项关于山西省高校开展价值扭曲 好创造性转化和创造性发展。”[2J可见．优秀传统文化中所 度的问卷调查中显示：“36％的大学生认为‘在现实中有了 蕴涵丰富的、宝贵的思想是社会主义核心价值观的重要思 金钱就不会奋斗了’．45％的学生认为‘帮助别人应该是有 想渊源。大学生学习优秀传统文化，掌握优秀传统文化的精 条件的’，32％的学生选择‘利益大于友谊”’。[3]此外，由于 神内涵和文化精髓也是利于更好地践行社会主义核心价值 受高校就业制度的改革以及就业市场的自由化发展趋势的 观。 影响。大部分大学生世界视野狭窄；没有个人精神追求，重 其次，加强大学生优秀传统文化教育对于增强大学生 专业知识与技能的同时忽视道德品质的培养。为了解决大 民族自信心，肩负历史使命具有重要意义。我们纵览中国史 学生所存在的这些思想道德问题．高校需要完善和合理利 可知，中国传统文化作为中华民族的文化遗产，承载着中华 用优秀传统文化中的许多思想精华：来引导大学生加强自 民族优秀的思想品德、文明行为、艺术修养等内容．体现了 身的人格修养。提升其道德品质。 中华民族