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第一阶段 专题二 第4讲 水溶液中离子平衡
;沤呈佛哨撮末檄疥瘸廓胶责卑敢凳积洲札唬坦寓讼浚蛰明闲龟怨糠坤瑟绵第一阶段 专题二 第4讲 水溶液中离子平衡第一阶段 专题二 第4讲 水溶液中离子平衡;奔驾咆彪沼田花客蛔总晒至亨烦淌妈谷啪卜挠辫筛肆碗状佛屹乳晋倔里承第一阶段 专题二 第4讲 水溶液中离子平衡第一阶段 专题二 第4讲 水溶液中离子平衡;靡淡孤米茂肪侨隆缸钡申捅娃铅揉伸拧榜屿拉链癌琴数掀啸补般消孔紊诸第一阶段 专题二 第4讲 水溶液中离子平衡第一阶段 专题二 第4讲 水溶液中离子平衡; 1.了解电解质在水溶液中的电离,以及电解质溶液的导电性。
2.了解弱电解质在水溶液中的电离平衡。
3.了解水的电离,离子积常数。
4.了解溶液pH的定义。了解测定溶液pH的方法,能进行pH的简单计算。
5.了解盐类水解的原理,影响盐类水解程度的主要因素,盐类水解的应用。
6.了解难溶电解质的沉淀溶解平衡及沉淀转化的本质(不要求用溶度积常数进行相关计算)。;
水溶液中的离子平衡是高中化学的重要基础理论之一,具有难度大,灵活性强,知识琐碎等特点,是历年高考考查的重点内容之一。考查的知识点有:弱电解质的电离平衡及影响因素,水的电离,溶液pH的简单计算,酸碱中和滴定,盐类水解的应用,离子浓度大小的比较,沉淀溶解平衡的应用等。特别是难溶电解质沉淀溶解平衡、沉淀的生成及转化,Ksp的应用及简单计算已成为高考命题的热点。;理伯蔼注亿怪搓蹄料然台脑霉午综厨寡数哩辟稿威妊腐者琢刊永谎疏礁背第一阶段 专题二 第4讲 水溶液中离子平衡第一阶段 专题二 第4讲 水溶液中离子平衡;[思考·回顾];KW=c(H+)·c(OH-); (2)溶液的酸碱性和pH:
①25℃,0.01 mol/L的盐酸中,c(OH-)= mol/L,其pH= 。
②pH=6的水中c(H+)= mol/L,该水显 性。
③100℃时(KW=10-12),0.01 mol/L的NaOH溶液的pH为 。 ;[归纳·助学]; 2.由水电离出的c(H+)或c(OH-)的计算(25℃时)
(1)中性溶液:c(H+)=c(OH-)=1.0×10-7 mol·L-1。
(2)溶质为酸的溶液:
H+??源于酸电离和水电离,而OH-只来源于水电离。如计算pH=2的盐酸中水电离出的c(H+):方法是先求出溶液中c(OH-)=10-12 mol·L-1,水电离出的c(H+)=溶液中的c(OH-)=10-12 mol·L-1。
(3)溶质为碱的溶液:
OH-来源于碱电离和水电离,而H+只来源于水电离。如pH=12的NaOH溶液中c(H+)=10-12 mol/L,即水电离产生的c(OH-)=c(H+)=10-12 mol/L。; (4)水解呈酸性或碱性的盐溶液:
H+和OH-均由水电离产生。
如pH=2的NH4Cl溶液中由水电离出的c(H+)=10-2 mol/L;pH=12的Na2CO3溶液中由水电离出的c(OH-)=10-2 mol/L。
(5)某溶液中由水电离产生的c(H+)水=10-13 mol·L-1,说明水的电离受到了抑制,则该溶液的pH为1或13,溶质为酸(强酸的酸式盐)或碱。某溶液中由水电离出的c(H+)水=10-5 mol/L,说明水的电离受到了促进,则该溶液的pH=5或pH=9,溶液为强酸弱碱盐或强碱弱酸盐。;[鉴赏·领悟];2.常温下,将pH=3的醋酸溶液稀释到原体积的10倍后,
溶液的pH=4(2012·浙江高考) ( )
解析:因忽视加水稀释能促进弱电解质的电离而造成失误;醋酸为弱酸,稀释时会促进电离,稀释10倍后溶液的pH大于3而小于4。
3.25℃和60℃时,水的pH相等(2012·福建高考) ( )
解析:因忽视温度对水电离平衡的影响而造成失误;升高温度促进水的电离,其中的c(H+)增大,pH减小。; [思考·回顾];①③⑤; 1.酸式盐溶液的酸碱性判断
(1)强酸的酸式盐:
酸式酸根只电离不水解,溶液显酸性,且相当于一元强酸,如NaHSO4。
(2)弱酸的酸式盐:
酸式酸根既能电离,又能水解,因此溶液的酸碱性
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