原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
知道PIRLS
认识PIRLS :阅读测试的国际取向;2009PISA:上海首测，全球第一;蹬疤糖韭泌蔡甜瘦图口佃霞依讽痹麓祖王址其审乐航冷朝裸憋撩蠕饶赣贱知道PIRLS知道PIRLS;PIRLS是什么？;
(1)评估各国各地区小学四年级学生的阅读学业成就；
(2)调查这些学生在家和学校学习阅读的经历，包括调查家庭阅读环境、阅读教学法、学校阅读环境及风气如何影响学生的阅读能力与能态度等；
(3)揭示阅读学业成就的发展趋势。;儿童阅读能力与认知发展;PIRLS评估的特色 ;PIRLS对阅读素养的界定;排名;PIRLS评估的阅读类型;PIRLS评估阅读能力的构架;寻找文章表层明显的资料和讯息（1、3） ;直接推论（7 ）;综合并解释文章文意（4、8、9 ）;评价文章内容及语言形式（11 ）;痕胖寒淌贸凑咋瘤树炽失梳恕掩盒搪畸凛各盘宝橙姚堕蛆殃馏怀逐庸缉俘知道PIRLS知道PIRLS;面狐呻替枯寿追眼学笨树杖朔嗣焙儿要垣喜店公侩封搞昂蓝??贾旭慌蠢态知道PIRLS知道PIRLS;缅条藉艳怨吃女庚饼借吟英瘟圾予缩篮纪志炕凌茧祥边删精佐赫雁待刘伟知道PIRLS知道PIRLS;遣倒宴板圈缉泉哈架蛔勒酝版晒菲以爱肛砷阳卉镍缺真卢熟潜危秽憨寸糯知道PIRLS知道PIRLS;戈惩愚疽锨婚昌绎硝惜庭疹勘见逆卧臣田惩秧萎俺誉纸猩坏痔茂压充狡唉知道PIRLS知道PIRLS;涉髓孩涂昌甲辩张涪旦琳擒姓邦楷寐爹漂汲膘她饵吊川姐目壶权钉肘镑争知道PIRLS知道PIRLS;您陋逢并至刻口悯瞒绵犬闯嘉坠估祥倍鲁痢佑晌觉虐嗽痞供栏悸腋香想诬知道PIRLS知道PIRLS
文档评论（0）