八年级生物下册 8.1.1 传染病及其预防教学课件 （新版）新人教版.pptVIP

下列各项分别是预防狂犬病的哪个环节： A.不要和宠物过分亲密，以免被带有狂犬病毒的犬、猫等咬伤、挠抓、舔舐皮肤或粘膜破损处。 B.消灭流浪犬以及对可疑病犬和猫的捕杀。 C.被狗或猫咬伤、抓伤后，立即用清水或肥皂水连续冲洗伤口15分钟以上，然后到医疗机构接受正规的伤口处理并及时接种狂犬病疫苗。 课堂小结 1.传染病是由病原体(寄生虫或细菌病毒)侵入人体引起的，并可在人群中传播的疾病。 2.传染病的特点： 3.传染病的流行必须具备三个环节： 4.预防传染病的主要措施： 传染性、流行性 传染源、传播途径、易感人群。 控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等。 5.艾滋病的传染源、传播途径、预防措施 你认为在学校的集体中生活有传染病爆发的条件吗? 好朋友亲密无间就可以随便使用对方的毛巾、水杯、鞋子、剃须刀等生活用品吗? 只搞好个人卫生能够预防传染病吗? 预防传染病，你应养成那些良好的卫生习惯和生活习惯？ 校园生活TIPS（小贴士） * * ? 病原体携带 传染病患者受感染的动物 * “五早 ”早发现.早诊断.早报告.早隔离.早治疗 及时的处理患传染病的动物 讲究个人卫生和环境卫生.消灭传播疾病的媒介生物.进行必要的消毒工作 远离传染源，锻炼身体，预防接种 * 第一节  传染病及其预防 一个流行的观点 身体健康是1，事业、家庭、知识、财富等是1后面的0，0越多，成绩越大，但