《“提升工程”(2015)-远程培训项目》测13332选读.docx

《“提升工程”（2015）-远程培训项目》测试题考生姓名：陈春林　　交卷时间： 2015-11-21 16:01　考试成绩：?49　考试结果：?不合格判断题?(大题总分19分，每题1分，共19小题)1.基于项目的学习比传统授课方式更能激发学生的学习兴趣。A. 正确B. 错误答案：A解析：2.不可使用来历不明或盗版的软盘、光盘，特别是游戏盘。使用外来盘时，应查毒后再用。A. 正确B. 错误答案：A解析：3.资源要保证按时接收，按时分类整理，并进行保存和应用A. 正确B. 错误答案：A解析：4.文本云图常被用来分析、归纳或演绎科技或说明文等题材的概念理解。A. 正确B. 错误答案：B解析：5.在Excel的数据移动过程中，如果目的地已经有数据，则Excel会请示否将目的地的数据后移。A. 正确B. 错误答案：B解析：6.网络学生的自评意识是指在网络学习过程中，学生通过调整控制自己的情绪、心态及思想行为，最大限度地淡化和消除外界不利影响的意识。A. 正确B. 错误答案：B解析：7.教师可以通过对学生的电子档案袋的分析，更全面地了解学生的情况，调整教学策略，做到因材施教。A. 正确B. 错误答案：A解析：8.《能力标准》对教师在教育教学和专业发展中应用信息技术提出了基本要求和发展性要求，其中应用信息技术转变学习方式的能力为发展性要求。A. 正确B. 错误答案：A解析：9.交互式电子白板较为适用文科教学，诸如数理化的学科不大适用A. 正确B. 错误答案：B解析：10.选择恰当的资源、创设生活化的问题情境是教学设计重要环节。A. 正确B. 错误答案：A解析：11.Power Point的母板有幻灯片母版、标题母版、讲义母版、备注母版A. 正确B. 错误答案：A解析：12.构建班级博客是一种可以尝试的网络学习空间构建方法A. 对B. 错答案：A解析：13.使用移动设备的优势是可以打破空间束缚A. 对B. 错答案：A解析：14.运用网络教学工具能改变语文教学方式（）A. 正确B. 错误答案：A解析：15.移动学习环境为学生的自主学习、合作学习以及探究性学习提供了随时随地开展的技术保障A. 对B. 错答案：A解析：16.在结果分享的环节中提到把思考和实践的结果进行归纳总结，可利用文字处理工具、电子文稿编辑工具、音视频制作工具等。（）A. 正确B. 错误答案：A解析：17.在学生合作学习的过程中，教师是学生学习的组织者、引导者、参与者、决策者。A. 正确B. 错误答案：B解析：18.在评价系统中，评价指标处于核心位置，它将决定采集哪些信息、运用哪些工具以及信息的归类方式、处理方法、反馈形式等。A. 正确B. 错误答案：B解析：19.教师要以开放、共享的思想建设和管理资源。A. 正确B. 错误答案：A解析：单选题?(大题总分27分，每题1分，共27小题)20.Moodle 环境下要以（）为导向设计在线学习活动？A. 学习兴趣B. 教学需求C. 课程标准D. 学校要求答案：B解析：21.Camtasia Studio中，如何预览导入的素材？A. 双击B. 单击左键C. 单击右键答案：A解析：22.Camtasia Studio6.0给已经编辑完的分段视频加上过渡效果要在中编辑。A. 视频时间轴B. 情节串连图板C. 标题编辑D. 生成视频答案：B解析：23.在使用技术支持学习评价时，最重要的环节是A. 设计评价量规B. 选择评价工具C. 收集评价数据D. 分析评价数据答案：A解析：24.下列哪项不是网站的要素？A. 原文B. 辅导区C. 资源区D. 下载区E. 问答区F. 作业区答案：C解析：25.在单元教学过程中，设立学习者小组间竞争和组内奖励制度，这属于哪一类教学策略？A. 组织策略B. 授递策略C. 助学策略D. 管理策略答案：D解析：26.如果学生在默写生字词时笔划顺序错误，老师选择下列哪种方法既能调动学生的学习积极性和主动性，又能充分利用现有的多媒体资源？A. 教师口述生字词的笔画顺序，让学生同时练习B. 学生自己对照课本上的笔画顺序，反复练习直到掌握为止C. 放映多媒体软件制作的动画，来演示生字词的笔画顺序D. 教师在黑板上板书生字词，一笔一划地演示正确的笔画顺序答案：C解析：27.网络空间应用于评价的最大的优点就是（）性强A. 时效B. 便利C. 过程答案：A解析：28.“学科教学资源支持下的课堂教学”这一课程主题属于以下类别的哪一类？A. 技术素养类B. 综合类C. 专题类D. 教师专业发展类答案：B解析：29.网络上，教师工作坊团队文化的培育和发展，往往需要通过：A. 骨干教师精心备课来实现B. 行政力量的推动来实现C. 工作坊坊主精心的教师网络研修活动设计来实现D. 个别老师的参与来实现答案：C解析：30.可以基于表单制作互动的A