“国培计划”--中西部项目教师培训团队置换脱产研修申报书(2016年版)选读.doc

“国培计划”--中西部项目教师培训团队置换脱产研修申报书(2016年版)选读.doc

“国培计划”——中西部项目教师培训团队 置换脱产研修 申 报 书 子项目名称: .. 学科(领域): 申 报 单 位: 协同单位(远程培训机构) 协同单位(市县教师发展中心) 协同单位(优质中小学,可多列) 教育部、财政部制 一、基本情况 1.申报单位基本情况 项目统筹管理部门 负责人 姓名 职务 职称 电话 手机 电子邮箱 项目执 行部门 负责人 姓名 职务 职称 电话 手机 电子邮箱 管理团队 姓名 职务 专业 学历 负责事务 …… 相关培训经验 请列出近两年承担的与申请领域相关的省级以上培训项目,培训人数、时长、特色与成果、社会影响等,请注明置换脱产研修项目实施情况。 首席专家 姓名 职务 职称 单位 研究专长 电话 手机 电子邮箱 培训专长 主要社会兼职 拟承担的主要工作 专家团队 姓名 职务/职称 学科(领域) 专业 工作单位 研究专长 是否为一线教师教研员 …… 2.协同申报单位——远程培训机构基本情况 单位名称 负责人 姓名 职务/职称 电话 手机 电子邮箱 相关培训经验 请列出近两年承担的与申请领域相关的省级以上培训项目,培训人数、时长、特色与成果、社会影响等,请注明混合式培训实施情况。 专家团队 姓名 职务/职称 学科(领域) 专业 工作单位 研究专长 是否为一线教师教研员 …… 技术服务团队 姓名 职务 专业 学历 负责事务 …… 课程资源(请列出与本学科或领域相关的培训课程资源) 序号 课程名称 学时 内容要点 备注 网络平台 指标 说明 (填写数据须客观真实) 公用IP地址及域名 如果存在多个域名,请分别填写。 个人空间和教师工作坊测试账号及密码 独立出口带宽(填写绝对值) 网通 教育网 电信 其他 网页浏览速度 视频浏览速度 并发承受能力 (填写绝对值) 服务器 (填写绝对值) 系统稳定性 网络研修社区功能 请说明“个人空间”、“教师工作坊”等具备的功能。 3.协同申报单位——市县级教师发展中心 单位名称 主要 负责人 姓名 职务 职称 电话 手机 电子邮箱 整合情况 整合年份 所整合部门 相关培训经验 请列出近两年承担的与申请领域相关的省级以上培训项目,培训人数、时长、特色与成果、社会影响等。 教研员与专职培训者 人数: 姓名 学科(领域) 年龄 职务/职称 学历 专业 …… 课程资源(请列出与本学科或领域相关的培训课程资源) 序号 课程名称 学时 内容要点 备注 区域教师培训特色 说明本区域教师培训的特色,重点介绍培训模式创新情况。 基础设施 说明满足参训学员进行培训跟岗实践所需的基础设施情况。 4.协同申报单位——优质中小学(可列多个中小学,本面可复制) 单位名称 主要 负责人 姓名 职务 职称 电话 手机 电子邮箱 相关培训经验 请列出近两年承担的与申请领域相关的教师培训项目,培训人数、时长、特色与成果、社会影响等。 骨干教师 人数: 姓名 学科(领域) 年龄 职务/职称 学历 专业 …… 校本研修开展情况 从制度建设、活动开展和运行机制等方面介绍校本研修工作开展情况,要说明成效及特色。 基础设施 说明满足“影子教师”跟岗实践研修所需的基础设施情况。 二、培训实施方案 目标 定位 请根据“国培计划”对该类项目的目标要求以及省级教育行政部门对该子项目的通用性目标要求,阐述本项目能够达到的具体目标和定位。 对象 分析 请根据本项目的目标定位及学员需求调查情况,分析培训对象的需求。 阶段 设计 请用图示化方式表达院校(机构)集中研修、“影子教师”跟岗实践、返岗培训实践和总结提升四个主要环节的分阶段设计(

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