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- 约6.83千字
- 约 15页
- 2026-01-05 发布于四川
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《老年活动策划与组织》教学设计
项目五老年社区活动策划与组织
共6课时
课程
任务一认识老年社区活动
教学内容
老年社区活动类型
老年社区活动的特点
老年社区活动适用场景
四、老年社区活动策划组织者角色要求
任务目标
1.能判断什么样的社区适合开展老年社区活动。
2.能讲清楚老年社区活动的内涵和特点。
3.能独立说出老年社区活动策划组织者的角色要求。
能力目标
1.具备分析不同类型老年社区需求的能力。
2.具备整合老年社区活动资源的能力。
3.具备老年社区活动的实施能力。
素养目标
1.形成以需求为导向、以情感人的职业素养。
2.提升“增强社区工作活力,强化社区职能作用”的责任感。
教学重点
老年社区活动的内涵和特点。
教学难点
老年社区活动策划组织者的角色要求
教学方法
讨论法、讲授法、案例分析法、图片展示
教学准备
教学PPT、案例文本、图片、教学活动案例
教学环节与主要内容
教学活动
【情景设计】
A社区位于城市近郊位置,在这里居住的有本地人家庭、外地年轻人,更不乏退休老干部、空巢独居老年人,老龄化程度较高,60岁及以上老年人占社区总人口的18.5%,而且高龄老年人数量较多。
A社区居委会在日常工作中发现:一些老年人年老体衰,行动不便;一些老年人经济条件虽好,子女却不在身边,时常感到孤独寂寞;一些老年人反映社区文化活动太少,缺少展示才艺的舞台。
为了更好地服务社区里的居民特别是老年人,A社区居委会想了各种办法,也做了很多尝试,如联合第三方给A社区里的独居空巢老年人或有需要的老年人提供助餐服务(1大荤1小荤1素1汤1水果,餐标12元一份,其中国家补助2元);专门建造了一个小型长廊,方便老年人早上来遛狗、遛鸟,傍晚带着孙子孙女来玩。
此外,A社区的社区活动中心也即将改造更新,过去的活动中心又破又旧,很多活动无法开展,如今向政府提交的活动中心升级改造的申请已被批准。社区活动中心的屋顶防水、外观、室内卫生间等都将进行升级改造,以后社区居民们会有一个更好的社区活动中心来开展活动。
当地区政府文旅部门更是计划为街道社区居民提供更多高质量的公共文化服务产品,将多种中小活动投放至街道社区,包含文艺活动、培训、公益讲座等,吸引周边居民参与,满足居民在家门口就能享受个性化、多样化的文化需求。
【任务书】
对照A社区的基本情况,分析A社区的特点,为A社区老年人推荐合适的老年活动。通过观察,思考作为老年社区活动的策划组织者应该具备的职业素养,并找准角色定位。
【任务准备】
1.阅读、分析任务书。
2.收集中国轻工业出版社出版的《社区工作实务》一书中有关社区工作的知识。
3.搜索并关注3个养老有关的微信公众号,了解老年社区活动在老年人照料设施中的实施现状。
【任务知识】
一、老年社区活动类型
老年社区活动按照不同标准可以划分为不同类型。根据参与人群年龄,可以划分为高龄老年人社区活动、中高龄老年人活动和低龄老年人社区活动;按活动的主办方身份,可以划分为政府性老年社区活动、民间性老年社区活动、企业性老年社区活动;以活动的专业性为标准,可以划分为
主题类社区活动、照顾类社区活动和支援类社区活动。本书主要采纳第三种分类方式。
1.主题类社区活动
主题类社区活动是围绕特定目的、特定主题或以特定时间为依据,组织开展的社区活动。
2.照顾类社区活动
照顾类社区活动是由社区中的正式社会服务系统和非正式网络相配合,为有需求的老年人提供服务与支持的活动。
3.支援类社区活动
支援类社区活动是由政府或社会组织牵头、或社区老年人自发组织的老年人互助服务。
二、老年社区活动的特点
1.以社区老年人作为对象
老年社区活动强调以社区为单位,处理的是社区中的集体性问题或共同性问题,活动的策划与组织要根据社区情况和社区需求展开。
2.有相应的策划组织者
老年社区活动的策划组织者服务的是社区,需要宏观的分析视角与较广的介入层面,既要具备一定的社工专业知识,对社区工作有一定经验,又要能够宏观地、全面地对社区问题和需求进行科学的评估和策划。
3.具有公益性与可持续发展性
公益性是指老年社区活动应当是非营利性的,并且具有社会效益性。老年人问题解决得如何直接关乎国计民生,关系到社会和谐和家庭安定。
4.需要社会资源的广泛参与
老年社区活动需要调动老年人周围一切有利于推进老年人自我实现、社会参与、提高生活质量的社会资源,从而建立健全老年人的社区网络。
三、老年社区活动适用场景
按照国际标准,社会人群中60岁以上人口占总人口的比例达到10%,或65岁以上人口占比达到7%,即为老龄化社会。按此标准划分社区,60岁及以上人口占社区总人口的10%或65岁及以上人口占社区总人口的7%即为老龄化社区。
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