内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗第十一中学八年级生物下册 7.3.2 生物进化的历程学案（无答案） 新人教版.docVIP

生物进化的历程 第二节 生物进化的历程 【学习目标】1、能学会研究生物进化的方法。2、能说出生物进化的主要历程 一、自主学习 1、在研究生物进化的过程中， 是非常重要的证据。 2、生物进化问题的研究，是建立在对许多科学领地的研究进行综合分析的基础上的，涉及许多研究方法，其中最重要的方法之一是 。 3、脊椎动物的进化历程是：古代的鱼类进化成古代的 ，之后又出现了爬行类，古代爬行类的一支进化成被覆羽毛的 ，另一支进化成胎生哺乳的 。 4、一般来说，生物进化的总体趋势，是由 到 ；由 到 ；由 到 。 二、合作交流： 阅读教材第5页资料分析，思考回答下列问题：什么是化石？化石与地层有什么关系，如何从地层的顺序变化关系推断生物的进化关系？古生物学家对生物化石的研究发现，在越古老的地层里成为化石的生物越___、越___，____生物也越多。越晚近的地层里，成为化石的生物越_____，越_____，_____生物也越多。下列关于化石的叙述，错误的是（?? ）A.早期形成的地层中，成为化石的生物都很低等B.晚期形成的地层中,成为化石的生物多数低等,少数高等C.化石可看作是记录生物进化历程的无字书D.化石在地层中的出现具有一定的顺序