第四课 探究世界.pptVIP

第四课　探究世界的本质;; ;考点内容解读;(2)人类社会的物质性。①从产生上看，人类社会是__________长期发展的产物。劳动创造了人和人类社会，没有劳动就没有人，就没有人类社会。②从本质上看，人类社会是一个客观的______体系，构成社会物质生活条件的基本要素是地理环境、____________和生产方式。这三者都是客观的物质的要素。这些要素的客观性，集中体现了人类社会的__________。;(3)结论。总之，自然界是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，也具有客观的物质性。人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的________。 2．物质的含义 物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的__________。物质的唯一特性是___________。;深化拓展 1．什么是物质;2．哲学上讲的物质概念与具体的物质形态;3．注意客观实在和客观存在之间的区别与联系 (1)区别：客观实在是对世界万事万物和现象共同特性的抽象和概括，相对于意识来说，它是第一性的东西，不包括精神、意识现象。客观存在是相对于主观而言的，它既可以指具体的物质形态，也可以指具体的思想。客观存在的东西除了物质现象之外，还有精神、意识现象。 (2)联系：客观实在是一种客观存在。客观存在不仅包括具有客观实在性的物质现象，还包括不具有客观实在性的精神、意识现象。;;【解析】　②说法错误，故不选。劳动在从古猿向人的转化过程中起了决定性的作用，这是马克思主义所揭示的观点，故④不选。 【答案】　A 【点拨】　关于世界的物质性有以下几种说法都是正确的：(1)世界的本质是物质。(2)世界的本原是物质。(3)世界的统一性在于它的物质性。(4)世界统一于物质。(5)世界是物质的。(6)世界是客观存在的物质世界。;;深化拓展 正确理解运动是物质的固有属性 (1)马克思主义哲学认为，物质只有在运动中才能存在，运动的原因也在于物质自身，在于物质内部存在的矛盾。运动是物质自身所固有的，而不是外部力量强加于物质的。 (2)物质除了运动这一属性外，还有可知性、永恒性，无限性等许多属性，在物质所具有的一切属性中，运动属性是物质其他属性存在的前提和基础。;(3)从物体位置的推移到物理性质、化学性质的变化，从生命有机体的新陈代谢到社会生产方式的更替，世界上一切事物都处于运动和变化之中。任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在，运动是物质的固有属性和存在方式。;;【解析】　本题是哲理判断分析题，解题的关键是读懂试题材料并与相关哲理相对应。材料强调的是运动的无条件性、绝对性，而B强调的是发展，发展是上升的前进的运动，并非所有的运动都是发展，故B与题干不符；物质的唯一特性是客观实在性，故C表述错误，不能入选；D强调的是运动与物质的关系，与题干要求不符，故不选。故选A。 【答案】　A 【点拨】　要注意区分以下三对关系：运动与发展；物质的唯一特性与物质的固有属性；物质与运动的关系。;;3．静止的性质 静止是________的、暂时的和________。 4．物质世界是绝对运动和相对静止的统一 只承认静止而否认运动是形而上学的________，只承认绝对运动而否认相对静止则导致__________和_________。;深化拓展 辩证法、相对主义、形而上学的区分; (2010年高考天津卷)亚洲有一种毛竹，最初5年里在地下生根长达几千米，人们几乎看不到它的生长。第6年雨季到来时，它钻出地面，以每天60厘米的速度迅速长到30米高。这种现象反映了(　　) A．静止是相对的，运动是绝对的 B．只要发生量变，就有质的飞跃 C．事物发展是前进性与曲折性的统一 D．认识事物要坚持整体与部分的统一;【解析】　本题考查考生对哲学基本原理的具体运用。由“人们几乎看不到它的生长”可知毛竹处于相对静止的状态，而“其根则长达几千米，钻出地面后又迅速生长”表明毛竹又是运动的，A正确。B表述错误；C、D与题干指向不符，应排除。故选A。 【答案】　A 【点拨】　正确认识运动和静止。运动是无条件的、永恒的和绝对的。静止并不是绝对的“不动”，而是相对的“不动”。静止是一种不显著的运动，是运动的特殊状态。静止是有条件的、暂时的和相对的。; (2009年高考广东卷)关于运动有几种看法：甲说“太阳每天都是新的”；乙说“方生方死，方死方生”；丙说“飞鸟之景未尝动也”。这些观点按照顺序分别是(　　) A．辩证法、相对主义、形而上学 B．二元论、形而上学、辩证法 C．辩证法、相对主义、两点论 D．辩证法、形而上学、相对主义;【解析】　“太阳每天都是新的”体现了运动与静止的辩证统一关系，属于辩证法的