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公关0801 傅思静 080200106 新闻传播学 《理论新闻传播学导论》 童兵 绪论 拉斯韦尔公式　“五Ｗ”模式 谁———－说了什么——――通过什么渠道——――对谁————－取得了什么效果 控制研究 内容研究 媒介研究 受众研究 效果研究 一． 传播和新闻传播学 新闻传播学 研究人类新闻传播现象、新闻传播事业及其规律的一门科学 二． 学习理论新闻传播学的意义 以学事术，指导人们驾驭新闻传播规律，能动地从事新闻传播活动 提高新闻实践经验总结与新闻传播研究的理论水平 新闻传播学是一门以基础性理论为特色的骨干课程，是应用课程和历史课程的先修课 三． 学习理论新闻传播学的方法 １．一般方法 认真研读马克思主义新闻经典著作，运用马克思主义新闻观点，观察与分析错综复杂的传播现象与传播社会关系 实事求是地评估资产阶级新闻学者的研究成果和资产阶级报刊活动家的业务经验，为我所用，坚持理论联系实际的学习作风和方法，在新闻传播活动和学术讨论中掌握新闻传播规律 ２．特殊方法 科学抽象和理论思维 定性和定量方法规范新闻传播质量 新闻—经济－政治－文化的综合考察这个是我从网上下的了。不过不记得是在哪里下的了。现在把它发出来，希望能给考新闻的朋友们带来一些帮助。 如果原作者看到还请见谅！ 《新闻传播学原理》 童兵 展江 郭青春 由中国人民大学新闻学院博士生导师童兵教授和展江、郭青春三人合作撰写的理论新闻学新作《新闻传播学原理》近日由中央广播学院出版社出版。新作根据国务院学位办将新闻学和传播学提升为国家一级学科的新要求，力争结合传播学的知识与方法，突破传统新闻理论思维模式，阐发架构新闻传播的科学体系。全书设上、中、下三编，共14章41节。上编为新闻传受编，阐述新闻传播起源、过程、要求、选择、新闻传受心理机制等5章。中编为新闻媒介编，分析新闻传播演进、新闻事业性质功能、当代新闻媒介、新闻媒介的有机运行（新闻自由和社会控制）等5章。下编为操作规范编，论说社会主义新闻事业的基本特征、社会主义新闻工作的基本要求、新闻从业人员的行为规范等3章 传播学 《传播学教程》 郭庆光 本书是教育部“九五”国家级重点教材,它运用国内外传播学研究的最新成果,结合新媒介技术的发展,运用辩证唯物论和历史唯物论原理,阐释人类社会的信息传播现象,注重概念的明晰性和理论的系统性,对现代信息社会中的人内传播、人际传播、群体传播、组织传播、大众传播以及国际传播与全球传播领域中的主要理论问题进行较为全面的阐述、分析和梳理,从而色勒出传播学的基本理论体系和框架。由于本书的读者对象主要是大学新闻、广播电视、广告、公关、出版等有关专业的学生,书中论述的重点是大众传播。 《传播理论：起源、方法与应用》 沃纳·赛佛林 小詹姆斯·坦卡德 《传播理论:起源方法与应用》(第5版)是较早引进中国的介绍传播理论的经典性译著，由美国著名传播学者沃纳.J.赛佛林（Werner J.Severin）博士与小詹姆土·W.卡德博士（James WTankard，Jr）合著，国内著名传播学者郭镇之主译。 有几家出版社推出过该书的不同版本。我社此次推出的是该书的最新版第五版，与之前的版本改动较大。这也是两位传播学大家共同推出的最后一版了，小詹姆士·W.坦卡德博士在与癌症搏斗五年之后，已于2005年8月去世。 《传播理论:起源方法与应用》(第5版)为国内各新闻传播院校本科生、研究生使用最多的权威性教材。也可作为新闻从业者和相关人员的自学读物。 《理论媒介——论人的延伸》马歇尔·麦克卢汉 本书是一部媒介文化研究的经典著作。作者认为,电话、电报、广播、电视等电子媒介的广泛使用,塑造了一个新的文化形态和传播方式。通过对不同媒介的比较,以及与种种文化现象的关联,作者勾画了一种电子媒介文化社会的图景,并对其发展趋向作出了某些预言。 《传播的偏向》 哈罗德·伊尼斯 本书集结了一些略文经修订的旧文。集结的目的是便于读者翻检，同时也便于以更加详尽的形式支持我在《帝国与传播》中提出的主题。本书试图回答一篇心理学文章提出的一个问题，在这本书中，伊尼斯用大量的篇幅描写了学习过程中的口头法和书面法的对立。在《挑剔的批评》一章中，他解释说：“我偏向于口头传统，尤其是希腊文明中反映出来的口头传统。我认为有必要重新把握其神韵。” 《大众传播模式论》 丹尼斯·麦奎尔 斯文·温德尔 《大众传播模式论》(第2版)作者传播学新流派使用与满足理论的的倡导人丹尼斯·温德尔精心选取了四十八种最具代表性的模式，逐一介绍其涵义、演变过程和主要优缺点，明晰如画地描绘了五十年来传播学发展的轮廓，使庞大的传播学理论体系在人们面前一目了然。 《大众传播通论》 梅尔文·德弗勒 埃弗雷特·丹尼斯 本书广泛采用了传播学研究领域的理论研究成果。本着简明、深入、实用的