山东省张店区第三中学七年级生物下册 4.2.2 消化和吸收课件（1）（新版） 新人教版.pptVIP

* * 思考： 食物中有哪些营养物质？这些营养物质如何才能进入人体内发挥作用？ 食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质才能进入人体内，这个的过程叫消化。 （如淀粉、蔗糖、蛋白质、脂肪等） 糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐和维生素 第二节 消化和吸收 探究：馒头在口腔中的变化 口腔中有哪些结构特点可以消化馒头？ 牙齿的咀嚼、舌的搅拌和唾液的分泌 第二节 消化和吸收 探究：馒头在口腔中的变化 小组设计探究方案 1.提出问题： 2.作出假设： 3.制定计划 (1)材料用具： (2)方法步骤： 自主探究，交流展示 合作探究，体验成功 3.实施计划（同位分工合作） (2)方法步骤： 第一步：取大小相同的A、B、C三块馒头， A、B切碎， C不作处理； 第二步：取三支洁净的试管标为1、2、3号，然后做如下处理： 将这三支试管一起放入37摄氏度 的温水中。 第三步：5分钟后，取出3支试管，冷却后各滴加2滴碘液，摇匀。然后观察记录试管中的颜色变化，并记录在《实》P7。 将A馒头碎屑放入 1号试管中，注入 2毫升（ ） 并进行充分 的（ ） 将B馒头碎屑放入 2号试管中，注入 2毫升（ ） 并进行充分 的（ ） 将C馒头块放入 3号试管中，注入