今日大学物理理论存在的不完备不自洽及修正-国家科技图书文献中心.DOC

提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。……从新的角度去看待一个老问题，需要有创造性的想象力，而且标志科学的真正进步。 ——阿尔伯特·爱因斯坦 今日大学物理“理论”存在的不完备、 不自洽及修正 董树功 董盛巍 著 内容简介 今日大学物理今日大学物理理论认为，牛顿力学不适用于微观粒子和高速运动的物体，力学理论是不完备的。人们至今仍不知道“能量”的本质究竟是什么，“热量”的本质是什么，“光”的本质是什么，“电磁场”的本质究竟是什么，这表明今日大学物理理论中的基础理论普遍存在不完备，由不完备的基础理论演绎的现代其它理论必然也是不完备的 本文对今日大学物理的主要基础理论进行了严格的重新论证，从中找出了许多不完备、不自洽的“理论”并对其进行了修正，得出了一些不同于今日大学物理理论的新结论。  “物理”与“悟”“理” 悟物穷理，就要多向自己提问：哪些是事实？哪些是推论？推论是怎样得来的？我为什么相信它？——原北京大学物理系主任赵凯华 物理学不仅要知道然，而且要知道所以然。 ——北京大学理论物理教研室主任高崇寿 在进一步的探索中，人们对自然界物质存在的形式和运动规律的认识或许还有更根本的变革——原北京大学世界著名物理学家费恩曼讲到：重要的是要认识到，在今天的物理学中，我们不知道能量究竟是什么。既然人们不知道“能量”究竟是什么，那么传递了“能量”的“热量”也就不知道是什么，由于不知道热量是什么，那么代表热的强度的“温度”当然也就不知道它是什么，北京大学在《量子力学》第四版序言中讲到：“对待量子力学基本概念和原理诠释，一直存在着持续的争论”。“在进一步的探索中，人们对自然界物质存在的形式和运动规律的认识或许还有更根本的变革”（见[美]爱因斯坦 著 杨润殷 译 《狭义与广义相对论浅说》 P北京大学出版社牛顿第二定律的原文为； “运动的变化正比于外力，变化的方向沿外力作用的直线方向。 如果某力产生一种运动，则加倍的力产生加倍的运动。三倍的力产生三倍的运动。无论这力是一次还是逐次施加的，而且物体原先是运动的，则加上原先的运动或从中减去。这由它的方向与原先运动的一致或相反来决定。如果是斜向加入的则它们之间有夹角。由二者的反向产生出新的复合运动”。自然哲学之数学原理[英] 艾萨克牛顿(著). 王克迪(译) 牛顿第二定律明确表明了物体运动的变化，不但与外力的大小有关，还与物有关。后人在运用牛顿第二定律时，并没有牛顿第二定律的全部涵义。F=ma是1750年瑞士数学家欧勒给出第二定律的数学表达式。这是对牛顿第二定律的严重曲解，它违背牛顿第二定律的本。牛顿所说的：“物体原先是运动的，则加上原先的运动或从中减去。”已经明确表明是必须要考虑的，F=ma没有全面表达牛顿第二定律的全部内涵。它没有包括F=ma还没有包括“施力方向如果是斜向加入的则它们之间有夹角 当然，牛顿第二定律也没有考虑外力的传递速度，的传递的传递在今日大学物理中，电磁力的传递速度等于光速，电磁场作用在电子上的速度也是光速牛顿时代还不知道电磁力的传递速度等于光速，那是时代的局限，而我们现在用牛顿定律来讨论电子加速时，就要考虑电磁力（场）的传递速度，按照现在的标准，牛顿提出的第二定律本身是不完备的，而人们又错误的将牛顿第二定律表达为F=ma，这就使牛顿第二定律更不完备，一个相对完备的物体运动的变化定律应该包括外力的大小、传递速度、方向物体的质量、原有的速度。 牛顿第二定律应修改为：物体运动的变化，是外力方向的函数并正比外力的速度与物体原有速度差相对外力速度的比率。它的数学表达式为； θ为外力的方向与物体运动方向的夹角，νz为外力的（传递）速度。νw为物体已有的速度。 用 用电子加速实验时，作用力的速度改为电磁场的传播速度，其公式为： ， v：为电子的（瞬时）速度，：电磁场（电磁力）的传播速度，也就是光速。 公式不但适用于一般电子加速实验，也适用于电子加速时的横速度和纵度，这就合理解释了历史上电子加速时的纵速度和横速度之迷。 当不考虑电磁场传播方向时，去掉方向因子，其公式为： 用此公式计算电子加速实验，可以得出电子的加速度，合理解释瞬时速度验中为电子加速的电磁场长度过短，是电子难以达到光速的原因之一由于宇宙空间处处都有电磁场，旋转的电子在空间运动时与电磁场反复作用，它的速度更容易达到光速。 修正后的牛顿第定律即适用于宏观，也可适用于微观，即适用于低速运动，也可适用于高速运动。布朗运动今日大学教科书讲到：“布朗运动是液体分子不断作无规则运动的凭据，“分子的无规则运动称为热运动热现象的本质就是分子的热运动”（见《新概念物理学·热学》赵凯华、罗蔚茵 著 P20）。既然“布朗运动”是“热现象”的本质，那么我们现在就详细讨论“布朗运动” “布朗运动”在今日大学物理中作为热运动的判据，在一切现有教科书中