- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
7.1.2 平面直角坐标系的导入(与导学案相配套)
7.1.2 平面直角坐标系 环江县第三中学 覃淑熙 7.1.2 平面直角坐标系 环江县第三中学 覃淑熙 【学习目标】: 1、理解平面直角坐标系以及相关概念。 2、能在给定的平面直角坐标系中由点的位置写出它的坐标;会画平面直角坐标系,并能根据坐标描出点的位置。 3、清楚各象限点的坐标的符号特点,给出坐标能判断它所在象限。 课本68页第1、2题 课本69页第3、4题 * 笛卡儿(1596—1650年)法国著名的数学家 直角坐标系的创立,为用代数方法研究几何问题开辟了一条崭新的道路,引起了数学的深刻革命。为了纪念笛卡儿,直角坐标系也叫笛卡儿坐标系。 y 轴 原点 x 轴 先横后纵 (3, ) 6 3 6 *
文档评论(0)