一次函数的简单应(修成稿3).ppt

授课人：杨雄银 备课人：詹志敏、周洪兵、劳周林、杨雄银 指导老师：叶伟学 实践学校：桐乡七中 　　　　　　　　　　　　　　2008.12.19 桐乡市“领雁工程”汇报课 1、通过观察和实验，获得数量足够多的两个变量的对应值； 2、建立合适的直角坐标系，在坐标系中以各点对应值为坐标描点，并画出函数图象； 确定两变量是否构成函数关系的基本步骤： 3、观察图象特征，判定函数的类型。 生物学家测得7条成熟的雄性鲸的全长y和吻尖到喷水孔的长度x的数据如下表（单位：m） 吻尖到喷水孔 的长度x（m） 1.78 1.91 2.06 2.32 2.59 2.82 2.95 全长y（m） 10.00 10.25 10.72 11.52 12.50 13.16 13.90 问能否用函数刻画这两个变量x和y的关系？ x 蓝鲸 吻尖到喷水 孔的长度x(m） 1.78 1.91 2.06 2.32 2.59 2.82 2.95 全长y（m） 10.00 10.25 10.72 11.52 12.50 13.16 13.90 解：在直角坐标系中画出以表中x的值为横坐标，y的值为纵坐标的7个点,这7个点几乎在同一直线上，所以所求的函数可以看成一次函数，即可用一次函数来刻画这两个量x和y的关系。 设这个一次函数为y=kx+b 把点（1.91，10.25），（2.59，12.50）的坐标分别代入y=kx+b 得： 解得： 所以，所求的函数解析式是y=3.31x+3.93 老师昨天晚上6：00从家里出发，去超市购买圣诞节礼物，离家的路程S（km）和所经过的时间t之间的部分函数关系如图所示，请根据图象，回答问题： 1、从图中你得到了哪些信息？ 2、你能用恰当的方式分别表示出老师离家的路程S（km）和时间t(分)之间的 函数关系吗？ 3、请根据老师描述的情景，将老师买好礼物后回家的整个过程用图象描绘出来 4、你能否用函数关系式来表示老师回家的整个过程吗? X（单位： 份） Y（单位：元） O 100 200 300 400 500 600 1000 4000 5000 2000 3000 6000 如图，l1反映了东兴商场圣诞礼品的销售收入与销售量的关系，l2反映了该商场圣诞礼品的销售成本与销售量的关系，根据图意填空： l1 l2 （1）当销售量为200份时，销售收入＝　　　　元，销售成本＝　　　　元； 2000 3000 （2）当销售量为600份时，销售收入＝　　　　元，销售成本＝　　　　元； （3）当销售量为　　 时，销售收入等于销售成本； 6000 5000 400份 （4）当销售量　　　　 时，该商场赢利（收入大于成本） 　　 当销售量　　　　 时，该商场亏损（收入小于成本） 大于400份 小于400份 1、通过本节课的交流，请谈谈你有什么感受或收获？ 2、你觉得还有什么疑惑需要和大家探讨吗？