广东省河源中国教育会中英文实验学校八年级生物下册 7.2.1 基因控制生物的性状讲学稿（无答案）（新版）新人教版.docVIP

基因控制生物的性状 第一段：【自研课导学】学生独立、安静完成 一、复习内容：两栖动物和鸟类的生殖和发育 1、青蛙的发育过程要经历：　　 　　、　　　　、幼蛙、　　 　　。这种发育方式称为　　　 　。青蛙的生殖和幼体发育过程都必须在　　 　　中进行。 2、鸟类的生殖和发育：鸟卵的卵细胞鸟类的生殖和发育过程一般包括?????? 、交配、????? 、产卵、??????和育雏摘 记 1．请把上述图片的序号按正确顺序排列起来：（　）（　）（　）（　） 2、在这项研究中，被研究的性状是什么？控制这个性状的是什么基因？ 3、转基因超级鼠的获得，说明性状和基因之间是什么关系？ 4、由此推论，在生物传种接代的过程中，传下去是性状还是控制性状的基因？ 【 教师精讲 】 概念：遗传、变异、性状和相对性状。 三、当堂训练（独立完成） A.人的ABO血型　　　B.小麦的株高 C.猎豹的快速奔跑　D.以上三项都是 5、亲代的许多性状之所以在子代身上体现，原因是（　　） A．精子和卵细胞中携带着亲代的性状 B．精子和卵细胞中携带着控制着性状的基因? C．总在一起生活，长相就会相像? D．父母所有的性状都遗传给了子代 6、生物的性状就是（　　）? A．生物的形态结构特征　B．生物的生理特性 C．生物先天的行为方式　　D．前三项