广东省河源中国教育会中英文实验学校八年级生物下册 8.1 传染病和免疫讲学稿（无答案）（新版）新人教版.docVIP

传染病和免疫 课型：新授 第一段：【自研课导学】学生独立、安静完成 １、传染病：由　　　　　　　　　　　传播引起的病症，具有　　　 　　　性。 ２、病原体：引起传染病的　　　　　 　　　等生物称为病原体。 ３、传染病流行的三个基本环节 （１）传染源：指能散播病原体的　　　　　或　　　　　（包括患者和携带者）。 （２）传播途径：病原体离开　　　　　　　　　到达健康人所经过的途径。 （３）易感人群：指对某种传染病缺乏　　　　　　而容易感染该病。 ４、传染病的预防措施 （１）控制传染源；　（２）切断　　　　　　　　　；　（３）保护易感人群 第二段：【长课导学】小组交流，认真完善 一、学习目标与要求：1、说明传染病的病因、传播途径和预防措施； 2、列举常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病。 二、定向导学、合作交流、教师精讲 定向导学、合作交流、教师精讲 摘 记 “东方时空”栏目在2004.2.2中报道一个新闻事件：在河南，四个艾滋病孤儿，经卫生防疫部门检查本人健康，没有感染艾滋病。后被重庆某人认养，到重庆读书，却受到当地教委的拒绝。理由为：有家长反对，担心会使同班同学染病。 ①.同班同学会传染上艾滋病吗？你知道艾滋病的传染源、传播途径和易感人群分别是什么吗？ 传染源：