山东省胶南市王台镇中心中学2015-2016学年八年级生物上学期第十二周周末作业（无答案） 新人教版.docVIP

八年级上生物第十二周末作业 生物多样性的单元总结 班级： 学生姓名： 家长签名： 分数： 基础知识梳理： 一、对生物进行分类 1．植物分类 （1）依据 ①植物的形态结构，如被子植物的________、____________、___________、___________、_________和__________的形态结构。 ②被子植物中____________、______________和____________常作为分类的重要依据。 (2)从简单到复杂排序 2.动物分类 （1)依据：形态结构、____________。 (2)由简单到复杂排序 ①无脊椎动物：原生动物（草履虫）→腔肠动物→扁形动物→线形动物→环节动物→软体动物→节肢动物。 ②脊椎动物：鱼类→两栖类→__________类→__________类→_________类。 3.生物分类 (1)依据：生物的相似程度（包括___________、____________等）。 (2)目的：弄清不同类群之间的亲缘关系和_____________关系。 二、生物分类 1．等级：界、门、纲、目、科、属、___________。 2.特点：分类单位由