山东省聊城市高唐县第二实验中学八年级生物上册 第五单元 第一章 动物的主要类群复习教案（1）（新版）新人教版.docVIP

动物的主要类群复习（1） 年级科目 七年级生物 课题 第一章 动物的主要类群复习（1） 主备人 总课时数 教学 目标 1.说出无脊椎动物各类群的主要特征及常见种类。 2.阐明各类群动物在形态、运动等方面与其生活环境相适应的特点。 重点 难点 1.以蚯蚓和蝗虫为例，阐述它们与环境相适应的形态结构和功能特点。 2.培养学生的总结、概括知识的能力。 教 学 过 程 一、前置练习，积累知识 1.无脊椎动物有哪些类群？你能说出各类群的代表动物吗？ 2.无脊椎动物中唯一能飞的是哪类动物？ 二、出示复习目标 多媒体出示学习目标，说明复习范围——无脊椎动物的类群 三、自主学习，合作探究 （一）腔肠动物和扁形动物（12分钟） 1.多媒体出示复习提纲，学生自学教材P3--P7,记忆教材中的重点内容（5分钟） 2.同桌之间根据提纲互相提问。教师巡视抽查学困生。 3.全体学生默写这两类动物的特征。 4.多媒体出示针对性的练习，限时完成。 重点强调：（1）腔肠动物的体型为辐射对称，扁形动物为左右对称，两种对称体型对动物生活的意义。（2）两类动物的消化管结构很简单，有口无肛门，在进化上属于低等的类群。 （二）线形动物和软体动物 1.多媒体出示复习提纲，学生自学教材P8--P11,记忆教材中的重点内容（5分钟） 2.同桌之间根据提纲互相提问。教师巡