闽西职业技术学院推荐.PDFVIP

闽西职业技术学院推荐 2017年福建省高等职业教育省级教学成果奖 成果总结报告 成果名称：实施 “四进”工程，提升红色文化立德树人实效 成果完成人：曾 平 吴新业 林振东 涂水发 叶岩燕 黄冬兰 涂永红 成果完成单位：闽西职业技术学院 《实施 “四进”工程，提升红色文化立德树人实效》 总 结 报 告 课题组 本项目是闽西职业技术学院国家骨干院校建设《以闽西红土精神为主线的人文素质 教育》的特色项目。在研究过程中，吸收了省内外兄弟院校同行的实践经验和建议，并 将该研究成果应用于学院红色文化育人实践，取得良好的效果。 一、课题立项的依据和研究的意义 习近平同志强调：“要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好。” 本研究认真贯彻中共中央文件精神和习近平总书记系列重要讲话精神，结合闽西红色文 化资源和学院实际深入开展学院红色文化育人研究。 （一）增强德育工作实效性的需要。“红色文化”是加强对当代大学生的爱国主义 教育，培养大学生崇高民族精神的天然教材，能够有效提升德育工作实效性。在思想政 治教育过程中，有意识地组织大学生开展相关主题活动，如结合重大的革命纪念日，组 织参观革命圣地、听革命传统报告等纪念活动，亲临红色基地的现场参观实践，可以给 大学生带来强烈的视觉效应和心灵震撼，引导大学生去感受和体味，发展智慧、开拓思 维、产生顿悟，使他们心灵得到净化，在潜移默化中受到教育。 （二）促进大学生树立正确世界观、人生观和价值观的需要。“红色文化”蕴含着 坚定的社会主义和共产主义信仰，以及全心全意为人民服务的精神品质，与正确的世界 观、人生观和价值观以及马克思主义荣辱观在内涵和价值取向上是一致的。针对当前部 分大学生存在政治信念迷茫、理想信仰模糊、道德责任感缺失等问题，选择“红色文化” 中关于理想信念的典型事例进教材、进课堂、进头脑，可以有效地促进大学生树立正确 的人生观、世界观、价值观。 （三）培养大学生以爱国主义为核心的家国情怀的需要。闽西红色文化是加强对我 院学生的爱国主义教育，培养学生崇高民族精神的天然教材。“红色文化”，从一定意 义上来讲，就是爱国主义的文化。不管是物质的“红色文化”，还是非物质的“红色文 化”，都包含了闽西共产党人为新中国的建立、建设和改革而无私奉献的经典爱国事例。 这些经典事例，有利于教育广大大学生提高爱国热情，树立强烈的民族责任感和自豪感。 （四）促进大学生艰苦奋斗创业精神培养的需要。加强 “红色文化”教育，深刻理 解革命先烈在艰苦卓绝的环境中，自强不息、努力进取的精神，利用 “红色文化”的教 2 育功能，以闽西革命前辈艰苦奋斗的事例，教育和培养大学生的艰苦奋斗精神，使大学 生以勤俭务实、开拓创业的精神投入到中国特色社会主义事业的建设中去。 二、课题研究的基本过程 （一）成果主要解决的问题 1.闽西红色文化资源有效转化为独特的育人资源问题。具体而言，即如何把闽西革 命旧址遗址、文物、纪念馆、博物馆、展览馆、烈士陵园等红色物质文化资源和以古田 会议精神、才溪乡调查精神等红色精神文化资源，转化为显性的、整体的和现实的育人 资源。闽西红色文化资源是原生态的教育资源，而不是常规形态的、成熟的课堂教学资 源，这就有将闽西红色文化资源顺利转化为大学生教育教学资源的问题，具体表现为教 材、课程及其教学体系、评价体系等的开发工作。 2.运用闽西红色文化资源增强育德铸魂的实效性问题。即如何通过课堂价值渗透和 课外时空拓展，增强红色文化育人的亲切性、渗透性、广泛性和可持续性，提高红色文 化育人的吸引力、感染力和说服力，使闽西红色文化资源切实发挥育德铸魂的作用。 3.发挥闽西红色文化资源优势培养学生家国情怀问题。在教师的教育引导下，依靠、 发动和组织学生自觉参与红色文化育人的教育教学实践活动，使学生在红色文化育人活 动的参与、感悟、体验和探索中，深刻认识闽西 “二十年红旗不倒”历史， 进而加深 对共产党人崇高理想、高尚精神和价值追求的自觉认同，从而使他们进一步增强民