2015届高考数学一轮总复习 10-8离散型随机变量及其概率分布.doc

2015届高考数学一轮总复习 10-8离散型随机变量及其概率分布 基础巩固强化一、选择题 1．某机械零件加工由2道工序组成，第1道工序的废品率为a，第2道工序的废品率为b，假定这2道工序出废品的概率彼此无关，那么产品的合格率是(　　) A．ab－a－b＋1　　　　 　B．1－a－b C．1－ab D．1－2ab [答案]　A [解析]　由于第一道工序与第二道工序出废品的概率彼此无关，故产品的合格率为p＝(1－a)(1－b)＝ab－a－b＋1. 2．(2013·揭阳二模)把一枚硬币连续抛两次，记“第一次出现正面”为事件A，“第二次出现正面”为事件B，则P(B|A)等于(　　) A.　　 　B.　　 　C.　　 　D. [答案]　A [解析]　A与B相互独立，P(B|A)＝P(B)＝. 3．已知随机变量ξ满足条件ξ～B(n，p)，且E(ξ)＝12，D(ξ)＝，则n与p的值分别为(　　) A．16与 B．20与 C．15与 D．12与 [答案]　C [解析]　ξ～B(n，p)，E(ξ)＝np＝12，D(ξ)＝np(1－p)＝，n＝15，p＝. 4．(2013·济南模拟)位于直角坐标原点的一个质点P按下列规则移动：质点每次移动一个单位，移动的方向为向左或向右，并且向左移动的概率为，向右移动的概率为，则质点P移动五次后位于点(1,0)的概率是(　　) A. B. C. D. [答案]　D [解析]　依题意得，质点P移动五次后位于点(1,0)，则这五次移动中必有两次向左移动，另三次向右移动，因此所求的概率等于C·()2·()3＝，选D. 5．设口袋中有黑球、白球共7个，从中任取2个球，已知取到白球个数的数学期望值为，则口袋中白球的个数为(　　) A．3 B．4 C．5 D．2 [答案]　A [解析]　设白球x个，则黑球7－x个，取出的2个球中所含白球个数为ξ，则ξ取值0,1,2， P(ξ＝0)＝＝， P(ξ＝1)＝＝， P(ξ＝2)＝＝， 0×＋1×＋2×＝， x＝3. 6．设两个相互独立事件A、B都不发生的概率为，则A与B都发生的概率的取值范围是(　　) A．[0，] B．[，] C．[，] D．[0，] [答案]　D [解析]　设事件A、B发生的概率分别为P(A)＝x，P(B)＝y，则P()＝P()·P()＝(1－x)·(1－y)＝1＋xy＝＋x＋y≥＋2.当且仅当x＝y时取“＝”，≤或≥(舍)，0≤xy≤. ∴P(AB)＝P(A)·P(B)＝xy[0，]． 二、填空题 7．同时抛掷一颗红骰子和一颗蓝骰子，观察向上的点数，记“红骰子向上的点数是3的倍数”为事件A，“两颗骰子的点数和大于8”为事件B，则P(B|A)＝________. [答案]　 [解析]　因为“红骰子向上的点数是3的倍数”的事件为A，“两颗骰子的点数和大于8”的事件为B，用枚举法可知A包含的基本事件为12个，A、B同时发生的基本事件为5个，即(3,6)，(6,3)，(6,4)，(6,5)，(6,6)．所以P(B|A)＝. 8．已知随机变量ξ只能取三个值：x1，x2，x3，其概率依次成等差数列，则公差d的取值范围是________． [答案]　 [解析]　由条件知， P(ξ＝x2)＝， P(ξ＝xi)≥0，公差d取值满足－≤d≤. 9．(2013·临沂模拟)随机变量X的分布列如下： X －1 0 1 P a b c 其中a，b，c成等差数列，则P(|X|＝1)＝________. [答案]　 [解析]　由条件知， a＋c＝， P(|X|＝1)＝P(X＝1)＋P(X＝－1)＝a＋c＝. 三、解答题 10．(2012·广东理，17)某班50位学生期中考试数学成绩的频率分布直方图如下图所示，其中成绩分组区间是：[40,50)，[50,60)，[60,70)，[70,80)，[80,90)，[90,100]． (1)求图中x的值； (2)从成绩不低于80分的学生中随机选取2人，该2人中成绩在90分以上(含90分)的人数记为ξ，求ξ的数学期望． [分析]　(1)利用频率和为1，可求X值； (2)先确定各部分人数，再确定ξ取值，利用组合知识，用古典概型求ξ的分布列，再求数学期望． [解析]　(1)图中x所在组为[80,90)即第五组， 由频率分布直方图的性质知，10×(0.054＋x＋0.01＋3×0.006)＝1， x＝0.018. (2)成绩不低于80分的学生所占的频率为， f＝10×(0.018＋0.006)＝0.24. 所以成绩不低于80分的学生有：50f＝50×0.24＝12人； 成绩不低于90分的学生人数为：50×10×0.006＝3人， 所以ξ的取值为0,1,2. P(ξ＝0)＝＝， P(ξ＝1)＝＝， P(ξ＝2)＝＝. 所以ξ的分布列为