七年级一元一次方程培优(自己整理).docVIP

七年级上册《一元一次方程》培优 专题一：一元一次方程概念的理解: 例：若是关于x的一元一次方程，则方程的解是 。 练习： 1.是关于x的一元一次方程，则代数式的值为 2.若方程与的解互为相反数，则k= 。 3.若k为整数，则使得方程的解也是整数的k值有（ ） A.4个 B.8个 C.12个 D.16个 专题二：一元一次方程的解法 利用一元一次方程的巧解： 例： （1）表示无限循环小数，你能运用方程的方法将化成分数吗？ （2）表示无限循环小数，你能运用方程的方法将化成分数吗？ （二）方程的解的分类讨论： 当方程中的系数是用字母表示时，这样的方程叫含字母系数的方程，含字母系数的一元一次方程总可以华为ax=b的形式，继续求解时，一般要对字母系数a、b进行讨论。 （1）当时，方程有唯一解； （2）当时，方程无解； （3）当时，方程有无数个解。 例：已知关于x的方程无解，试求a的值。 练习： 1.如果a，b为定值，关于x的方程，无论k为何值，它的根总是1，求a，b的值。 2.解方程 3.对于任何a值，关于x，y的方程有一个与a无关的解，这个解是（ ） A.1 B. C. D. 4.问：当a、b满足什么条件时，方程；(1)有唯一解；（2）有无数解； （3）无解 5.（1）a为何值时，方程有无数多个解？（2）a为何值时，该方程无解？ 6.若关于x的方程无解，则k= 。 专题四：绝对值方程： 例4:解方程：（1） （2） （3） 例5：解方程： （1） （2） （3） 练习：19.解方程：（1） （2） 20.若关于x的方程无解，只有一个解，有两个解，则m、n、k的大小关系是（ ） A. B. C. D. 专题三. 一元一次方程的应用 1.行程问题 基本量及关系：路程=速度×时间 时间= [典型问题] 相遇问题追及问题中的相等关系： 各段路程之和=总路程 顺（逆）风（水）行驶问题 顺速=V静＋风（水）速 逆速=V静－风（水）速 2.销售问题 基本量：成本（进价）、售价（实售价）、 利润（亏损额）、利润率（亏损率） 基本关系： 利润=售价－进价、利润=进价×利润率 相等关系：利润相等 3.工程问题 基本量及关系： 工作总量=工作效率×工作时间 相等关系：各部分工作量之和=工作总量 4.配套问题 相等关系：配套数量的比的等式 工程问题 例.一个水池有两个注水管，两个水管同时注水，10小时可以住满水池；甲管单独开15小时可以注满水池，现两管同时注水7小时后，关掉甲管，乙管单独注水，还需几个小时？ 工资收入额减去3500元余额作其每月应纳税所得额人所得税纳税税率下表所示级数 全月应纳税所得额 税率(%) 1 不超过1,500元 3 2 超过1,500元至4,500元的部分 10 3 超过4,500元至9,000元的部分 20 4 超过9,000元至35,000元的部分 25 5 超过35,000元至55,000元的部分 30 6 超过55,000元至80,000元的部分 35 7 超过80,000元的部分 45 若甲乙两人的每月工资收入额分别为4000元和6000元，请分别求出甲乙二人每月应缴纳的个人所得税； 若丙每月缴纳的个人所得税为95元，则丙每月工资收入应为多少？ 例.某主题公园的门票价格规定如下表： 购票人数 1----50人 51-----100人 100人以上 每人门票价 5元 4.5元 4元 某中学七年级两个班共10人去游玩其中如果两个班联合起来，作为一个团队购票，可省去多少钱? 农夫锄草问题俄国,公元十五世纪一个农场有两草地,大块是两倍,上半天农夫在大块地上锄草,午后分成两组一半人继续留在大快地上,到下时恰好锄完另一半到地上锄,到晚上还剩一小块,这小块次日一个农夫去锄,恰好用一天工夫,问这个农场有几个农夫? 练习： 1.某车间有26名工人，每人每天能生产螺栓12个或螺母18个，每天生产的螺栓和螺母1：2配套，问应该怎样安排产？ 用正方形硬纸板做三棱柱盒子，