2015级16班家长会.ppt

;为了我们共同的目标; 召开家长会，就是希望大家能够及时了解孩子前期的学习情况，都来关注一下孩子的学习。多给孩子予以鼓励，给老师们以支持，促进交流与合作，达成教育共识。; 1 全面推进智慧课堂教学模式 三学二练一展示课堂教学模式 小组建设 2 全面实施素质教育 开齐开足课程 三个运动会 课外活动（社团：合唱、科技制作、读吧等） 璞玉杯创作大赛（现场文学作品创作、现场硬笔书法大赛、现场软笔书法大赛、个人名片设计、六项文明考核、值周班级） ; 上课、 作业、 辅导 ; 初二（16）班是由74名同学组成的一个班集体。同学们个个都有鲜明的个性，互帮互助，形成了一个团结稳定的集体。班风（如清洁、校牌、零食、同学关系、集会、两操、安全、到校情况）、学风（听课、作业）形成；学生能力得到培养（学生干部培养、特长生培养），特色课程（论语、演讲、书法、主题班会等）; 初二阶段，两极分化已经日趋明显，有些同学越学越有劲，有的对学习越来越不感兴趣，上课注意力不集中，课堂效率低，学习是完成任务，缺乏主动性，不按要求做练习、作业,并且完成情况差，老师讲评过的练习不少学生还是没养成及时订正的习惯，导致已做过的练习错了又错。 ; 培养良好的道德品质 ,培养良好的心理素质, 培养良好的学习习惯 ,严格要求，自主管理，健康成长！人人有事做，事事有人管！为班级管理理念。 （一）制度化管理——班级同学的所有行为都有章可循，培养学生的制度化意识；特别是少数不自觉的学生需制度管理。 （二）学生自我管理——全班同学都参与班级管理，具体事务由班干部负责，锻炼学生的管理能力，培养团队意识。 ; （三）重视养成教育——主要是好的学习，生活和交往习惯的形成，有好的习惯 才能让学生自己走得更好； （四）重视班干部队伍的建设和培养好的班干部队伍，是对班主任工作的促进，也是建设好的班风和学风的基础。 （五）重视学习方法的指导——能使学生学得不再盲目，学得更为轻松扎实。 ; （六）重视培优扶差促中间——针对各层次的学生实际，做好相对应的学习辅导工作，争取让每一个学生都能有所得； （七）让学生全面发展——将来适应社会需要的教育抓落实，争取让每一个学生都能有社会适应能力； （八）突出学生个性——让学生在不违背制度和不影响他人的基础上，根据自己的兴趣爱好有选择地发展。; 第一次月考前200名名单：陈灵姿、李欣、蒋可、冉茜、王席浩、易炳艳、陶家源、王雨航、蒋涛、郭莉、谭周纬、王成东、熊焦、王杉、郑钮 期中考试前200名名单：陈灵姿、冉茜、易炳艳、谭周纬、陶家源、郑钮、王成东、蒋可、王席浩吴浩宇、王雨航、李欣、蒋涛 进步最快的：饶灵玲、彭青、王潘、胡红崧、李京鲜、刘珺、吴浩宇等 ; ; ; ; ; ; ; ;一、做一个榜样型的家长 配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。;二、做一个监督型的家长 ;二、做一个监督型的家长 ;三、做一个细心型的家长 学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上，家长应从一系列的变化中推测子女在校的表现情况。如有异常情况，家长发现后应及时了解真相，并及时与班主任联系，共同对症教育。;四、做一个民主型的家长;3、请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对，但在否决孩子意见的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解——虽然家长不能接受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受。;十留心：;6、超前消费； 7、超出友谊交往； 8、成绩突然下降， 9、穿奇装异服,爱好打扮,或沉默寡言； 10、爱玩游戏。; 早晨到校：7:20 中午放学：12:00 午休：12:50 — 14:10 下午放学：17:20;初三前准备;不做有准备的人， 就是准备失败的人！; 古往今来，一切伟大的民族都会自觉地重视教育