网络操作系统课程标准2013.docVIP

《网络操作系统》课程标准 包头职业技术学院 计算机与信息工程系（部、学院）计算机网络教研室 一、课程基本信息 课程名称 网络操作系统 课程代码 074007 课程类型 B 课程性质 必修 总学时 64 学分 4 实践学时 32 实践学时比例 50% 适用专业 计算机网络技术专业、信息管理技术专业、物联网专业 备注信息 二、课程定位 本课程是计算机网络技术专业的专业核心课程，是信息管理技术专业、物联网专业的专业基础课程。本课程具有很强的实用性和可操作性,主要教学内容包括windows server2008的安装、配置及架设的最常用技术。 前期课程：计算机应用基础、计算机组装与维护 后续课程：组建与维护企业网、毕业设计等 三、课程教学设计思路 课程设计坚持“以学生为本”的现代教育思想，课程设计中采用“行动导向”为主的教学模式，使学生在获得适应岗位的职业素养和职业能力的同时，获得自主学习能力、创新的方法能力，协作沟通的社会能力和可持续发展能力。把“以就业为导向”、“校企合作，工学结合”等高职教育思想贯穿到课程建设、课程设计、课程实施、课程评价全过程和师资团队建设、教材建设、教学条件建设和课程网站建设多方面，充分体现高职课程的职业性、实践性和开放性。 课程设计按照“行业需求、岗位适用、课证一致、技能为主”的原则安排理论教学与实践教学内容。建立“教师为主导、学生为主体、培养学生职业能力为主线”的课堂教学思路。课程以实际工作中的windows2008服务器的安装\配置为教学主线,通过强化学生的实际技能达到教学目标。 四、课程目标 通过本课程的学习，使学生掌握基于网络架构与管理的能力，使学生了解组网与网络系统配置的基本知识，掌握用Windows Server 2008作为操作平台，进行各种服务器的配置、管理、维护的方法和技巧，以及解决操作中的疑难问题的基本能力。同时，注重培养和提高学生自我专业知识拓展、团队协作、与人沟通等多方面的能力，全面提高学生的职业素质。 概括为知识、技能、素质三方面目标，具体如下： 1．知识目标 掌握Windows Server 2008的安装; 掌握Windows Server 2008相关组件的安装、御载; 掌握Windows Server 2008的网络安全管理； 掌握Windows Server 2008的网络配置和管理。 2．技能目标 培养提高学生运用网络配置管理网络的技能； 培养提高学生网络安全管理技能; 培养提高学生服务器配置管理技能。 3．素质目标 培养学生良好的职业素质； 培养学生通过各种途径获取信息的能力； 培养学生不断拓展自我专业知识的意识和能力及创新能力； 培养学生与人沟通的能力; 培养学生团队协作意识。 五、课程教学内容、要求及学时分配 知识模块 教学任务、内容 理论 上机 网络相关基础知识 任务一 计算机网络相关基础 2 2 系统安装、组件 任务二 Windows Server2003的安装 2 2 用户和组 任务三 管理本地用户帐号和组帐号 2 2 系统维护 任务四 系统维护 3 3 文件、打印管理 任务五 管理文件和文件夹资源 4 4 任务六 安装和管理打印机 路由服务配置管理 任务七 路由服务的配置与管理 2 2 服务器配置管理 任务八 DHCP服务器的配置与管理 12 12 任务九DNS服务器配置与管理 任务十 WWW服务器 任务十一 FTP服务器 任务十二 邮件服务器 活动目录 任务十三 活动目录 4 4 相关网络命令 任务十四 网络命令 2 2 六、课程教学实施建议 1．师资要求 本课程教学团队要求至少有两名主讲教师需要熟练掌握网络操作系统的各项技术，具备安装、配置、维护、调试服务器操作系统的能力，主要要求包括： (1)具有熟练掌握本课程所要求的所有前续课程的知识； (2)具有操作系统的调试能力； (3)应具备一定的实际工程项目的设计、维护能力。 同时应具备较丰富的教学经验。在教学组织能力方面，本课程的主讲教师应具备基本的设计能力，即根据本课程标准制订详细的课程授课计划，对每一堂课的教学过程精心设计，做出详细、具体的安排写出教案；还应该具备较强的施教能力，即掌握扎实的教学基本功并能够因材施教，在教学过程中还应具备一定的课堂控制能力和应变能力。 2．学习场地、设施要求 本课程要求在理论实践一体化教室(多媒体机房)完成，以实现“教、学、做”合一，同时要求安装多媒体教学软件，方便下发教学任务和收集学生课堂实践任务，也要求安装模拟工具，方便学生进行设备调试的实践。 3．教材及参考资料 (1)教材选用或编写 教材选取应遵循“包头职业技术学院教材建设与管理办法”的教材选用原则。必须依据本课程标准的要求选用或