通用技术42第四章第二节 明确问题.pptVIP

经全国中小学教材审定委员会2004年初审通过;复习;一、明确问题的内容与价值;2、问题的价值 确定问题是否有价值，须从以下六个方面入手： ①是否遵循了基本的科学原理？ ②迄今为止，能否确认该问题尚未得到充分解决； ③在你的调查范围内，该问题是否具有普遍意义？在更广的范围内,这个问题是否有意义； ④在多个问题同时发生时，该问题是不是主要问题； ⑤现有的技术条件能否解决这个问题，技术发展以后呢？ ⑥解决该问题所需的投入是多少？投入与产出的比是否理想？;案例分析：; 还要进行一定的研究（信息的收集、调查 分析等）。 好处：深化问题的研究，进一步明确问题 的价值； 分析问题的解决的条件与实现的可行性，为提出设计要求奠定基础。;二、明确解决问题受到的限制与具体的设计任务; ;三、设计计划; 设计各阶段的工作有的可同时进行， 有的只能依次推进。 ;3、设计计划书 根据设计的一般过程，结合设计的实际，如技术试验的安排，就得根据具体的需求来安排。 ;马上行动：填充完设计计划书 ;作业：练习;