山东省潍坊市2016年高考政治第一轮复习44探究世界的本质导学案.doc

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山东省潍坊市2016年高考政治第一轮复习44探究世界的本质导学案

第二单元 探索世界与追求真理 第四课 探究世界的本质 【课前预习案】 【目标导引】 考纲展示 复习目标 1.物质 自然界、人类社会的物质性 2.运动 运动与物质、运动与静止 3.规律 含义、客观性和普遍性 1.以物质为关键词,说出其含义、唯一特性、与具体物质形态的关系,并结合材料分析自然界、人类社会的物质性,树立人与自然、人与社会和谐的理念。 2.以运动为关键词,背诵其含义、与物质的关系、与静止的关系,应用“物质世界是绝对运动与相对静止的统一”这一结论。 3.以规律为关键词,说出其含义,使用“物质的客观性、普遍性原理”分析材料。 【知识梳理】 一、物质 1.自然界的物质性 自然界中的事物是按照 形成和发展的,都有自己的 ,都是 中的一部分。 2.物质的含义 (1)含义: (2)唯一特性: 知识拓展:对比客观实在与客观存在、物质与具体的物质形态 客观实在 客观存在 区 别 内涵 客观实在强调不依赖于人的意识而存在,它相对于人的意识而言,是第一性的东西 客观存在是实实在在的事物或现象,它相对于主观臆造的东西而言,具有真实性 外延 客观实在的外延是自然界和人类社会,即客观物质世界 客观存在的外延不仅包括物质现象,而且包括意识现象 联系 客观实在是一种客观存在。客观存在不仅包括具有客观实在性的物质现象,还包括不具有客观实在性的精神和意识现象 哲学的物质概念 具体的物质形态 区别 特性 唯一特性是客观实在性 除客观实在性以外,还有其自身的个别属性 存在状态 不生不灭、永恒存在 有生有灭 联系 ①物质是对万事万物即具体的物质形态的概括抽象;物质依赖于具体的物质形态,离开具体的物质形态,就没有了物质。②不能用物质代替具体的物质形态,否则就看不到世界的丰富多彩。同样,也不能用具体的物质形态代替物质,否则又会抹杀世界的物质性。③二者是共性与个性、普遍性与特殊性、抽象与具体的关系,而不是整体与部分、多数与少数的关系。 3.人类社会的物质性 (1)人类社会是 的产物。 在从猿到人的演化过程中, 起了决定性的作用。体现在: (2)人类社会在本质上是一个 体系。体现在: 人的意识一开始就是 因此,世界是 的世界,世界的真正统一性就在于 。 知识拓展:1.关于世界的物质性,有以下几种说法:世界的本质是物质;世界的本原是物质;世界的统一性在于它的物质性;世界统一于物质;世界是物质的。 2.深刻理解哲学上的物质概念 二、运动 1.含义:哲学上所讲的运动是指 2.运动和物质 (1) ,世界上不存在脱离运动的物质。 (2) ,脱离物质的运动是根本不存在的。 知识拓展:物质的“唯一特性”是客观实在性,这是从物质的本质上讲的,是相对于人的意识、精神而言的;运动是物质的“根本属性”(或固有属性),这是从物质存在的状态上讲的。 3.运动和静止

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