高中数学 第二章 平面解析几何初步 2.1 直线与方程 2.1.5 平面上两点间的距离课件1 苏教版必修2.pptVIP

本节导言 本节课研究的问题是： ——平面上任意两点间的距离如何用坐标来表示？ ——平面上任意两点的中点的坐标如何用其两点的坐标来表示？ 问题情境、学生活动 探究： 已知A（?1，3），B（3，?2），C（6，?1），D（2，4），四边形ABCD是否为平行四边形? 除了用对边是否平行的判别方法，还可以通过对边是否相等来判别. 下面我们计算点A（?1，3），B（3，?2）间的距离. 问题情境、学生活动 温故知新： 我们先来回顾一些简单的距离问题. x轴上两点P1（x1，0）， P2(x2，0)的距离 | P1P2|＝|x2－x1|． y轴上两点P1（0，y1）， P2(0，y2)的距离 | P1P2|＝|y2－y1|． 问题情境、学生活动 温故知新： P1（x1，a），P2（x2，a）的距离| P1P2|＝|x2－x1|． P1（b，y1）， P2（b，y2）的距离| P1P2|＝|y2－y1|． 数轴上A，B两点的距离：AB＝｜x1－x2｜； 由于A（x1，y1），B（x2，y2），C（x1，y2）构成直角三角形，于是可以用勾股定理得： 平面上AB＝ 数学理论 数学运用 例1 （1）求A（?1，3），B（2，5）两点间的距离； （2）已知A（0，10），B（a，?5）两点间的距离是17，求实数a的值