2015年八年级上学期期中生物模拟试题教材.doc

2015年初中学业水平阶段性测试(201.5) 八年级生物试题 本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分为100分，考试时间为60分钟。 注意事项： 1．答卷前，请考生务必将自己的姓名、准考证号涂写在答题卡上，并同时将考点、姓名、准考证号、座号填写在试卷规定的位置。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 2．第Ⅰ卷为选择题，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 第Ⅰ卷（选择题 共50分） 一、选择题（本题包括25个小题，每小题只有一项是最符合题意的。每题2分，共计50分） 1.同学们在初中生物课中做过许多实验，小芳同学对几个实验的认识错误的是 （??) A.在玉米种子剖面上滴一滴碘液，染成蓝色的是胚乳 B.在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程中要用碘液染色 C.制作口腔上皮细胞临时装片的程序为：一擦→二刮→三涂→四染 D.用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时，可见红细胞在最小血管中呈单行通过 2.右图是某同学看到的洋葱根尖纵切图.该图缺少的根尖结构 和想要看到这一结构应采取 的正确操作是（ ） A．成熟区 向下移动装片 B．成熟区 向上移动装片 C．伸长区 向下移动装片 D．伸长区 向上移动装片 3.为了探究“种子萌发的环境条件”，某生物兴趣小组的同学将小麦种子均分为四份，在不同条件下进行培养，实验结果如下表： 分组 种子所处的环境 实验结果 1 放在干燥的纱布上，置于温暖处 种子不萌发 2 放在潮湿的纱布上，置于温暖处 种子萌发 3 放在潮湿的纱布上，置于冰箱里 种子不萌发 4 将种子浸泡在水中，置于温暖处 种子不萌发 下列关于实验的叙述正确的是 A．1组证明适量的水分是种子萌发的环境条件 B．2组证明适宜的温度是种子萌发的环境条件 C．1组与4组对照可知充足的空气是种子萌发的环境条件 D．1组与2组或2组与3组均形成对照实验，但变量不同C．蒸腾作用能促进植物体对无机盐的运输 D．萌发的种子呼吸作用中不需要氧气 6.对图所示枝条和枝芽结构的叙述，错误的是() A.从芽的着生位置划分，a为顶芽，c为侧芽 B.枝条d的不断伸长，来自于枝芽中2的不断伸展 C.着生在叶腋处的结构有b、c D.芽b的长势强于芽c的长势 A.对比1和3，得出唾液在适宜的温度下对淀粉有消化作用 B.对比1和2，得出胃液对淀粉无消化作用 C.对比2和3，有两个变量，不能得出科学结论 D.分析1试管，可得出唾液能将淀粉分解成葡萄糖 9.外界空气中的氧气到达组织细胞内的连续生理过程是（ ） ①肺泡内的气体交换 ②组织里的气体交换 ③气体在血液中的运输 ④肺的通气 A．B．C．D．（　　）A．血液运输氧的能力降低，影响体内各器官的正常生理活动 B． C．血液中 D．关于激素的主要作用及缺乏症的叙述，不正确的是A.生长激素的主要作用是促进人体的生长发育B.幼儿时期甲状腺激素分泌过少会患侏儒症 C甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性D.胰岛素能促进血糖合成糖元 A身高和体重的迅速增加是青春期发育的突出特征。 B人体受精卵的形成部位和胚胎发育的主要场所是卵巢和子宫 C胎儿与母体进行物质交换的主要器官是胚盘。 D女性和男性的主要性器官是卵巢和睾丸 16.如图所示的结构，以下说法正确的是 A．⑤⑥⑧构成卵细胞 B是 C．能为胚胎发育提供营养的是 D．只要有亲鸟孵化，鸟卵一定能孵出雏鸟 17.番茄果皮红色（D）对黄色（d）为显性，若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的柱头上，则黄色番茄上所结果实的颜色和种子中胚的基因组成分别是（　　） 　 A． 黄色 Dd或dd B 红色 Dd 　 C． 红色 Dd或dd D． 红色和黄色 Dd或dd A．骨、骨连结、骨骼肌组成了人体的运动系统 B．一个动作的完成是多块肌肉协调合作的结果 C．骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分 D．一块骨骼肌的两端肌腱是附着在同一块骨上 19.右图为植物嫁接示意图，下列说法正确的是 A.①是接穗、②是砧木，属于无性生殖 B.①必须是带芽的枝条 C.嫁接时，将①和②的形成层紧密结合 D.前三项 A.红绿色盲——遗传病基因所致 B.佝偻病——缺乏营养物质所致 C.侏儒症——激素分泌异常所致 D.先天性愚型——被病原体感染所致 21.下列做法及解释不合理的是（ ） A.防疫部门严禁学校食堂二次销售部分剩余饭菜属于切断传播途径 B.新鲜蔬菜放在冰箱内冷藏保鲜是由于冷藏条件下微生物繁殖速度慢 C.病毒只能寄生在活细胞里 D.制作酸奶