2017八年级数学暑假作业-第17天-因式分解（二）-新人教版.docVIP

第17天 因式分解（二） 典例在线 分解因式：=_____________． 【参考答案】 4（2x+y）（x–y） 【解题必备】分解因式的一般方法： 1．提公共因式法 如果一个多项式的各项含有公因式，那么就可以把这个公因式提出来，从而将多项式化成两个因式的形式．这种分解因式的方法叫做提公因式法． 概念内涵： 因式分解的最后结果应当是“积”；公因式可能是单项式，也可能是多项式； 提公因式法的理论依据是乘法对加法的分配律． 易错点： 注意项的符号与幂指数是否弄错；公因式是否提“干净”； 多项式中某一项恰为公因式，提出后，括号中这一项为+1，不要漏掉． 2．运用公式法 如果把乘法公式反过来，就可以用来把某些多项式分解因式的方法叫做运用公式法． 主要公式平方差公式：．完全平方公式：． 易错点：因式分解要分解到底，即不能再分解特别注意：x2–1=（）（–1）． （4）运用公式法： 平方差公式：应是二项式或视作二项式的多项式； 二项式的每项(不含符号)都是一个单项式(或多项式)的平方； 二项是异号． 完全平方公式：应是三项式； 其中两项同号，且各为一整式的平方； 还有一项可正可负，且它是前两项幂的底数乘积的2倍． 3．分组分解法 分组分解法：利用分组来分解因式的方法叫做分组分解法． 概念内涵分组分解法的关键是如何分组，要尝试通过分组后是否有公因式可提，并且可继续分解，分组后是否可利用公式法继续分解因式．注意：分组时要注意符号的变化． 4．十字相乘法 二次三项式的分解：x2+(p+q)x+pq=(x+p)(x+q) ： 十字相乘法在对系数分解时易出错； 通常采用多项式乘法还原后检验分解的是否正确． 1．把代数式分解因式，结果正确的是 A． B． C． D． 2．分解因式：_____________． 3．分解因式：(a–b)2–4b2=_____________． 4．分解因式：x2+2x–3=_____________． 5．分解因式：=_____________． 6．分解因式：（a+5）（a–5）+7（a+1）=_____________． 7．分解因式：=_____________． 8．分解因式：x2–49=_____________． 9．分解因式：4m2–n2=_____________．．分解因式：y2–4y+4=_____________． 1．分解因式： （1）x–16x；（2） ． 6．（a–2）（a+9）【解析】原式=a2–25+7a+7=a2+7a–18=（a–2）（a+9）． 7．(m–2)2【解析】=（m–2）2． 8．（x–7）（x+7）【解析】x2?49=x2–72=(x?7)(x+7)，故答案为：(x?7)(x+7)． 9．(2m+n)(2m–n)【解析】4m2–n2=（2m）2–n2=(2m+n)(2m–n)． 10．． 1．（1）x（x+4）（x–4）；（2）（x+2）2（x–3）2．【解析】（1）原式=x（x2–16）=x（x+4）（x–4）； （2）原式=（x2–x–6）2=（x+2）2（x–3）2． 善于思考，勤于总结！ 3