2017八年级物理暑假作业-第07天-速度-新人教版.docVIP

第07天 速度 典例在线 即将进站的列车发出一鸣号声，持续时间为t。若列车的速度为v1，空气中的声速为v2，则站台上的人听到鸣号声持续的时间为 A．t B．v1t/v2 C．(v2－v1)t/v2 D．(v1＋v2)t/v2 【参考答案】C 【知识补给】 速度 意义：速度是表示物体运动快慢的物理量。 为了比较物体运动的快慢，我们可以采用以下两种方法： 第一种是比较两个物体通过相同的路程所用的时间，时间越短，速度越大； 第二种是比较两个物体在相同的时间内所通过的路程，路程越长，速度越大。 定义：在物理学中，把路程与时间之比叫做速度。公式：v=。 国际单位制中的主单位：m/s；交通运输中的常用单位：km/h。km/h=m/s。 熟记常见的速度值 物体 速度/（m·s–1） 物体 速度/（m·s–1） 蜗牛 约×10–3 上海磁浮列车 可达 人 约 喷气式客机 约 自行车 约 超音速歼击机 约 高速公路上的小轿车 约 子弹 约 雨燕 可达 同步卫星 跟踪练习 下列关于速度的说法正确的是 A．速度是表示物体通过路程长短的物理量B．速度是表示物体运动快慢的物理量 C．速度越小的物体，通过的路程一定越短D．速度越大的物体，通过的路程一定越长 我们可以用物体经过的路程来描述物体的运动，还可以从初位置到末位置作出一条线段来表示物体位置的变化。如图所示，某物体分别沿两条路径从A点运动到B点：第一次先从A到D，再从D到B；第二次直接从A到B。则物体的两次运动 A．路程相等，位置的变化相同B．路程不等，位置的变化相同 C．路程相等，位置的变化不同D．路程不等，位置的变化不同 甲物体的速度是72 km/h，乙物体的速度是20 m/s，丙物体1 min内通过的路程是1 200 m，比较可知 A．甲物体运动最快B．乙物体运动最快 C．丙物体运动最快D．三个物体运动得一样快 试题推荐 下列估测中，其中符合实际的是 A．骑自行车的平均速度大约为60 km/hB．人正常行走时的速度为1.1 m/s C．高速公路的限速为120 m/sD．人力三轮车的一般行驶速度为40 m/s 观察图中的烟和小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列说法正确的是 A．甲、乙两车一定向左运动 B．甲、乙两车一定向右运动 C．甲车可能运动，乙车向右运动 D．甲车可能静止，乙车向左运动 如图所示是代表我们伟大祖国日益强大的三个标志性物体及它们运动的有关数据，比较它们速度大小可知 A．“和谐号”高速列车每小时行驶350 km，速度最大 B．正在南海执行任务的军舰每分钟航行780 m，速度最大 C．奔月的“嫦娥二号”每秒钟飞行11.2 km，速度最大 D．它们的速度一样大 校园安全问题一直是社会关注的热点问题，交警部门在校园和校园附近安放了如图所示的四个标志，其中表示“限速5公里”的是 A． B． C． D． 在一次军训越野跑中，一个长200米的队伍以4米/秒的速度穿过一个长1 200米的山谷，请问队伍完全通过山谷需要多少时间 A．300秒 B．350秒 C．400秒 D．250秒 为了践行“绿色环保”的生活理念，小张、小王、小李从同一地点A沿同一道路同时出发，最终都到达地点B，小张驾驶电瓶车以30 km/h的速度匀速前进，小王以5 m/s的速度跑步匀速前进，小李以每分钟通过0.6 km的速度骑自行车匀速前进，则 A．小张先到达B地 B．小王先到达B地 C．小李先到达B地 D．三人同时到达B地 跟踪练习 B【解析】物体单位时间内通过的路程叫速度，速度是表示物体运动快慢的物理量，故A错误；速度是表示物体运动快慢的物理量，B正确；物体的速度越大（小），表示其运动得快（慢），因为运动时间不确定，所以通过的路程不一定长（短），故CD错，故选B。 B【解析】在从A到B的过程中，两次的初始位置和末位置是相同的，所以位置的变化是相同的；第一次的运动轨迹是先从A到D，再从D到B，第二次的轨迹是直接从A到B，所以两次运动的路程是不同的，故选B。 D【解析】首先应对各速度进行单位的统一，然后才能进行比较大小，甲的速度为72 km/h=20 m/s，乙的速度为20 m/s，丙的速度为1 200 m/1 min=20 m/s，三个物体运动的速度一样大，故应选D。 D【解析】由题图中的信息可以判断出：因为房子的烟向左飘，所以风是向左吹，所以甲车运动状态有三种可能：向右运动；静止；向左运动，但运动速度小于风速。因为乙车旗向右飘，所以乙车只能向左运动，且速度要大于风的速度，综上分析可知，只