2017年中考化学三轮选择题专题-物质的检验、鉴别、除杂精练精析.docVIP

物质的检验、鉴别、除杂 1．下列实验操作能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验操作 A. 除去CO中的CO2 通过足量的氢氧化钠溶液后，干燥 B. 除去NaOH固体中的少量Na2CO3 加足量的稀盐酸 C. 区分实验室中的白糖与食盐 取样，尝味道 D. 区别浓硫酸与稀硫酸 用小木条分别蘸取少量液体 【答案】AD 【解析】 选项 实验目的 实验操作 A. 除去CO中的CO2 通过足量的氢氧化钠溶液后，干燥。故A正确。 B. 除去NaOH固体中的少量Na2CO3 加足量的氢氧化钙，过滤，结晶。故B错误。 C. 区分实验室中的白糖与食盐 取样，不得尝味道。故C错误。 D. 区别浓硫酸与稀硫酸 用小木条分别蘸取少量液体。浓硫酸碳化。故D正确。 点睛∶本题主要考查除杂以及物质的鉴别。 2．已知在相同的温度和压强下，任何气体的体积与分子数成正比，N2中可能混有HCl、CO2、CO、O2四种气体中的一种或几种，把气体依次通过饱和碳酸氢钠溶液、足量氢氧化钠溶液、灼热的氧化铜，气体体积变化依次为：不变、变小、变小，则下列判断正确的是（ ） A. 一定混有HCl B. 一定混有CO C. 一定混有CO2 D. 一定混有H2 【答案】BC 【解析】把气体依次通过饱和碳酸氢钠溶液、足量氢氧化钠溶液、灼热的氧化铜，气体体积变化依次为：不变、没有氯化氢；变小，有二氧化碳；变小，有一氧化碳。故B. 一定混有CO正确。C. 一定混有CO2 正确。 点睛∶本题主要考查气体的提纯知识。 3．下列除杂（括号内为杂质）设计，所选试剂和操作方法均正确的是 选项 物质 所选试剂 操作方法 A HCl气体（H2O） 固体氢氧化钠 通过装有试剂的干燥管，收集 B CaCl2溶液（HCl） 碳酸钙粉末 加过量试剂，充分反应，过滤 C KNO3溶液（CuSO4） Ba(OH)2溶液 加过量试剂，充分反应，过滤 D CaCO3固体（CaCl2） 水 加过量试剂，溶解、过滤、洗涤干燥 【答案】BD 【解析】 选项 物质 所选试剂 操作方法 A HCl气体（H2O） 固体氢氧化钠与HCl气体反应。 通过装有试剂的干燥管，收集不到氯化氢。故A错误。 B CaCl2溶液（HCl） 碳酸钙粉末与氯化氢反应生成氯化钙。 加过量试剂，充分反应，结晶。故B错误。 C KNO3溶液（CuSO4） Ba(OH)2溶液与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钾。 加过量试剂，充分反应，过滤。故C错误。 D CaCO3固体（CaCl2） 水，碳酸钙不溶于水。 加过量试剂，溶解、过滤、洗涤干燥。故D正确。 点睛∶本题主要考查与除杂相关的知识。 4．废弃电路板中含有大量可利用的塑料、玻璃、金属等物质，利用超临界水技术处理废弃电路板，能得到由CuO和Cu2O组成的固体残渣，将残渣进行进一步处理可得硫酸铜晶体等物质。处理流程如下图所示。下列说法正确的是（已知：Cu2O + H2SO4 CuSO4 + Cu + H2O） A. II中含过滤操作，I中不含 B. 溶液甲和溶液乙中均含铜元素 C. 残渣的处理流程中，H2SO4和CuSO4实现了循环利用 D. 废弃电路板的可回收利用物质中，属于复合材料的是塑料 【答案】BC 【解析】由题中信息知，A. II中含过滤操作，I中也含。故A错误。B. 溶液甲和溶液乙中均含铜元素。故B正确。C. 残渣的处理流程中，H2SO4和CuSO4实现了循环利用。故C正确。D. 废弃电路板的可回收利用物质中，属于复合材料的是塑料和玻璃。故D错误。 点睛∶本题主要考查废弃电路板的回收利用。 5．下列除去杂质的方法正确的是 选项 物质 杂质 除杂方法 A CaCl2溶液 稀盐酸 加过量碳酸钙，过滤 B K2CO3溶液 KCl 加适量稀盐酸 C CaO CaCO3 加水，过滤 D N2 O2 通入灼热铜网 【答案】AD 【解析】除杂质的要求是：要把杂质除去，但不能除去了需要的物质，更不能带入新的杂质。A、碳酸钙能与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，通过过滤能将过量的碳酸钙除去，正确；B、稀盐酸能与碳酸钾反应生成氯化钾、水和二氧化碳，把需要的碳酸钾除去了，错误；C、氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，碳酸钙不能，把需要的氧化钙除去了，错误；D、氧气能与铜反应生成氧化铜除去，正确。故选AD。 点睛：除杂质的要求是：要把杂质除去，但不能除去了需要的物质，更不能带入新的杂质。最直接的方法是加入某种试剂与杂质发生反应后生成需要的物质。 6．除去下列物质中含有的少量杂质（括号内为杂质），选用试剂和主要操作都正确的是 物质 选用试剂 主要操作 A Mn