2017年中考数学精学巧练备考秘籍-第1章-数与式-第6课时-二次根式.docVIP

第1章 数与式 【精学】 考点一、二次根式相关概念 1、二次根式 式子叫做二次根式，二次根式必须满足：含有二次根号“”；被开方数a必须是非负数。 2、最简二次根式 若二次根式满足：被开方数的因数是整数，因式是整式；被开方数中不含能开得尽方的因数或因式，这样的二次根式叫做最简二次根式。 化二次根式为最简二次根式的方法和步骤： （1）如果被开方数是分数（包括小数）或分式，先利用商的算数平方根的性质把它写成分式的形式，然后利用分母有理化进行化简。 （2）如果被开方数是整数或整式，先将他们分解因数或因式，然后把能开得尽方的因数或因式开出来。 3、同类二次根式 几个二次根式化成最简二次根式以后，如果被开方数相同，这几个二次根式叫做同类二次根式。 考点二、二次根式的性质 （1） ； （2）； （3）（a≥0，b≥0）； （4） 考点三、二次根式的运算 （1）二次根式的加减：将各二次根式化为最简二次根式后，合并同类二次根式。 （2）二次根式的乘法：（a≥0，b≥0）。 （3）二次根式的除法： 二次根式运算的最终结果如果是根式，要化成最简二次根式。 二次根式的混合运算与实数中的运算顺序一样，先乘方，再乘除，最后加减，有括号的先算括号里的（或先去括号）。 【巧练】 题型一 二次根式的意义及性质 例1.（2016浙江宁波）使二次根式有意义的的取值范围是 A. B. C. D. 【答案】D. 【解析】 试题分析：使二次根式有意义的条件是被开方数a≥0，所以使二次根式有意义的条件是x-1≥0，即x≥1，故答案选D. 【点评】二次根式有意义的条件是被开方数大于或等于0. 【方法技巧规律】 1、利用二次根式有意义的条件求字母的取值范围时，首先考虑被开方数为非负数，其次还要考虑其他限制条件，这样就转化为解不等式或不等式组问题，如有分母时还要注意分式的分母不为0。 2、利用二次根式性质时，如果题目中对根号内的字母给出了取值范围，那么应在这个范围内对根式进行化简，如果题目中没有给出明确的取值范围，那么应注意对题目条件的挖掘，把隐含在题目条件中所限定的取值范围显现出来，在允许的取值范围内进行化简． 题型二 最简二次根式与同类二次根式 例2．（2016四川巴中）下列二次根式中，与是同类二次根式的是（　　） A．　　　　　　B．　　　　　　C．　　　　　　D． 【答案】B． 例3．（2016四川自贡）下列根式中，不是最简二次根式的是（　　） A．　　　　B．　　　　C． 　　　　D． 【答案】B． 【解析】 试题分析：因为=，因此不是最简二次根式．故选B． 【方法技巧规律】 1．最简二次根式的判断方法：最简二次根式必须同时满足如下条件： (1)被开方数的因数是整数，因式是整式(分母中不应含有根号)； (2)被开方数中不含开方开得尽的因数或因式，即被开方数的因数或因式的指数都为1. 2．判断同类二次根式的步骤：先把所有的二次根式化成最简二次根式；再根据被开方数是否相同来加以判断．要注意同类二次根式与根号外的因式无关． 题型三 二次根式的运算 例4.（2015·湖北省潜江市、天门市、仙桃市、江汉油田）下列各式计算正确的是（　　）+= B． 4﹣3=12×3=6 D．÷=3 【答案】D. 【解析】 解：A.，无法计算，故此选项错误， B.4﹣3=，故此选项错误， C.2×3=6×3=18，故此选项错误， D.=，此选项正确， 【方法技巧规律】1．二次根式加减法运算的步骤：(1)将每个二次根式化成最简二次根式；(2)找出其中的同类二次根式；(3)合并同类二次根式． 二次根式乘除法运算的步骤：先利用法则将被开方数化为积(或商)的二次根式，再化简；最后结果要化为最简二次根式或整式或分式． 二次根式的混合运算中，先算乘方，再算乘除，最后算加减，有括号的先算括号里的，运算律仍然适用。 【限时突破】（20分钟） 1.（2016湖南岳阳）函数y=中自变量x的取值范围是（　　） A．x≥0 B．x＞4 C．x＜4 D．x≥4 2．（2016甘肃省白银市）下列根式中是最简二次根式的是（　　） A．　　　　　　B．　　　　　　C．　　　　　　D． 3.(2016宁夏省)下列计算正确的是（　　） A． += B．（﹣a2）2=﹣a4 C．（a﹣2）2=a2﹣4 D．÷=（a≥0，b＞0） 4.(2015·黑龙江哈尔滨）计算＝ 5.(2015·辽宁葫芦岛）若代数式有意义，则实数x的取值范围是 ． 6.．（2016山东省德州市）化简的结果是 ． 7.（2015·辽宁盘锦）计算的值是 ．