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2017年秋高中生物-第6章-细胞的生命历程-第1节-细胞的增殖动物细胞的有丝分裂无丝分裂观察根尖分生组织细胞的有丝分裂课时跟踪检测(二十)新人教版必修1
课时跟踪检测(二十)动物细胞的有丝分裂无丝分裂观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
(满分50分 时间25分钟)
一、选择题(每小题4分,共24分)
1.下列有关观察高等植物细胞有丝分裂实验现象的叙述,错误的是( )
A.分生区的细胞呈正方形
B.能够观察到中心体发出的星射线形成纺锤体
C.处于分裂前期的细胞可以观察到核仁
D.向左下方略移动装片,图像向右上方移动
解析:选B 分生区的细胞呈正方形,高等植物细胞中不存在中心体,纺锤体是由细胞的两极发出的;分裂前期核仁和核膜是逐渐消失的,所以可以在前期可以观察到核仁;由于显微镜形成的是一个倒像,所以向左下方略移动装片,图像向右上方移动。
2.细胞周期的最初阶段有一种起调节作用的“START”基因选择性表达,请指出图中“START”基因起作用的时期( )
A.a~b B.f~g
C.d~e D.g~h
解析:选C 细胞周期中的ab段与ef段进行DNA复制,在这两个时期之前还有G1期,是细胞周期的最初阶段,是“START”基因起作用的阶段。
3.下图为细胞分裂的某一时期,下列有关此图的叙述中,不正确的是( )
A.细胞中的中心体⑨与纺锤体的形成有关
B.④是一条染色体,包含两条染色单体①和③,两条染色单体由一个着丝点②相连
C.细胞中有4条染色体,8条染色单体
D.在后期,细胞中有8条染色体,8条染色单体
解析:选D 细胞分裂后期,着丝点分裂,染色体数目加倍,染色单体消失,该细胞在后期有染色体8条,染色单体0条。
4.真核细胞的DNA是随着染色体的复制而复制的,研究表明,真核生物染色体的复制是不同步的,有的先复制,有的后复制。下图中能真实反映染色体复制过程中染色体数目变化的是( )
解析:选C 染色体复制的实质是DNA的复制,染色体复制后染色体的数目并不变化。
5.图示为某实验小组观察1 000个处于分裂期的洋葱根尖细胞有丝分裂而作出的统计图。据图对洋葱根尖细胞有丝分裂可做出的正确判断是( )
A.洋葱根尖细胞大多数处在细胞周期的分裂期
B.洋葱根尖细胞有丝分裂各时期相对持续时间的长短是前期>末期>中期>后期
C.图中细胞数目最多的时期可以观察到染色体的联会现象
D.细胞有丝分裂过程中染色单体数量和DNA含量最多的时期是后期
解析:选B 洋葱根尖分生组织中,处于有丝分裂各时期的细胞数目和细胞分裂经历该时期所用的时间成正相关。细胞周期包括分裂间期和分裂期,分裂间期相对持续时间最长,处于分裂间期的细胞数目最多,题图没给出处于分裂间期的细胞数目;由题图可以看出,图中有丝分裂各时期细胞数目前期>末期>中期>后期,故在有丝分裂中,相对持续时间的长短是前期>末期>中期>后期。同源染色体的联会发生在减数第一次分裂前期。有丝分裂后期,染色体着丝点分裂,姐妹染色单体消失。
6.下图是某细胞进行增殖时可观察到的几个时期,用L~P表示,下列叙述正确的是( )
①L期有8条染色体 ②P期紧接在L期之后
③P期与M期细胞内核DNA数相等 ④P期有8条染色单体
A.①③ B.①②
C.①④ D.②③
解析:选D 染色体数与着丝点数一致,L期有4条染色体,P期着丝点分裂,不存在染色单体。
二、非选择题(共26分)
7.(12分)在进行“观察植物细胞有丝分裂”实验中,甲~戊五位同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如下表,据表回答下列问题:
学生 操作步骤 解离 漂洗 染色 制片 观察 甲 - + + + + 乙 + - + + + 丙 + + - + + 丁 + + + + + 戊 + + + + + 注:“-”表示没处理,“+”表示处理。
(1)甲观察到的实验结果是__________,乙观察到的实验结果是__________,丙观察到的实验结果是__________。(均从下列序号中选择)
A.染色体未着上颜色,无法看清
B.细胞重叠,看不到染色体
C.染色体着上颜色,清晰可见
D.染色体着色很浅,模糊不清
(2)丁同学在进行上述步骤后,直接在高倍镜下观察,长时间未找到有丝分裂的细胞,应采取的正确操作是_______________________________________________________。
(3)戊同学观察到了许多呈长方形的细胞,但未找到有丝分裂各时期的图像,可能的原因是________________________________________________________________________。
(4)经老师纠正后,丁同学在视野中找到了有关细胞有丝分裂的图像,但丁同学所看到的细胞图像位于视野的右上方,下一步他应向__________移动装片才能将细胞图像移至视野中央。
解析:(1)甲同学做实验时未解离,观察到的细胞重叠,看
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