2016_2017学年高中历史专题4现代中国的政治建设与祖国统一4.3“一国两制”的伟大构想及其实践课件人民版必修1.pptVIP

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2016_2017学年高中历史专题4现代中国的政治建设与祖国统一4.3“一国两制”的伟大构想及其实践课件人民版必修1

解析: 中国政府“不承诺放弃使用武力解决台湾问题”,故B项错误;“九二共识”是1992年提出的,故C项错误;“一国两制”方针确立于20世纪80年代初期,故D项错误。《告台湾同胞书》发表于1979年1月1日,宣布采用和平方式统一祖国,故A项正确。 答案: A 2.(2016·福建学业水平测试)照片凝固了历史的瞬间。与下图反映的历史事件相关的是(  ) A.《告台湾同胞书》的发表 B.“一国两制”构想的提出 C.两岸“三通”的实现 D.“九二共识”的达成 解析: 题中图片反映的是香港政权交接仪式,故与“一国两制”构想相关。 A、C、D三项皆与台湾问题有关,故排除。 答案: B 3.“你下岗,我上岗”这句出现在香港政权交接仪式上的话语,令全体国人激动不已的主要原因是(  ) A.从此中国国土上彻底结束了外国列强的占领 B.开创了香港和祖国内地共同发展的新纪元 C.标志着中国完成了祖国的统一大业 D.为以和平方式解决国家间的历史遗留问题提供了新的范例 解析: A项错误,澳门回归后中国国土上才彻底结束了外国列强的占领;B项正确,香港的回归,开创了香港的新纪元,也给内地的发展带来了新的契机;C项错误,台湾问题到现在还没有解决;D项说法虽正确,但是材料说的是对国人的影响,排除。 答案: B 4.(2016·宜春高一检测)香港学者郑宇硕认为:香港回归……几年过去了,中国领导人认真执行了“不干预”政策,赢得了香港民心。中央政府“不干预”的是(  ) A.社会制度    B.主权归属 C.国防军事 D.外交事务 解析: “一国两制”是一个国家,两种制度,香港、澳门和台湾实行的是资本主义制度,国家对此不干预,故选A项。 答案: A 5.1990年,海峡两岸分别成立海峡交流基金会和海峡两岸关系协会,这表明两岸(  ) A.达成了“一个中国”的共识 B.直接“三通”的局面终于形成 C.关系发展取得了重大进展 D.政府间形成了直接对话机制 解析: 海峡交流基金会和海峡两岸关系协会是政府授权的民间团体,其职责是进行经济性、事务性商谈和政治对话,其成立促进了两岸关系的发展,故选C项。 答案: C 解析: “九二共识”指的是海峡两岸均坚持一个中国的原则,都承认一个中国,而两岸直接实行通邮、通航、通商、两岸同心实现中华民族的伟大复兴、允许台湾居民回大陆探亲旅游投资均和“九二共识”毫无关系。 答案: C 历 史 必修1 专题四 现代中国的政治建设与祖国统一 自主学习·新知全解 合作探究·课堂讲练 规范集训·学业达标 课时作业 自主学习·新知全解 和平方式 叶剑英 第三次国共合作 六届二次 十一届三中全会 主权 三通 九二共识 和平统一 提示: “一国两制”是邓小平从维护祖国和中华民族的根本利益出发,在尊重历史和现实的基础上提出的一项构想,没有先例。它有利于实现国家的统一和中华民族的振兴。 提示: (1)十一届三中全会以后,我国实行改革开放,社会主义建设取得辉煌成就,综合国力增强,国际地位空前提高,这是港、澳回归的前提条件。 (2)邓小平“一国两制”的伟大构想,在解决香港、澳门问题上成功运用,这是港、澳回归的关键因素。 (3)中英、中葡联合声明和两个特别行政区基本法的制定为港、澳回归提供了法律依据。 (4)香港、澳门同胞心向祖国,渴望回归,这是港、澳回归的群众基础。 (1)“一国两制”的伟大构想,为祖国统一提出了一个创造性的指导方针。香港、澳门的回归,是“一国两制”伟大构想的成功实践,为国际社会以和平方式解决国家间的历史遗留问题提供了新的范例。 (2)从《告台湾同胞书》到邓小平多次谈话:“一国两制”伟大构想逐步形成,其基本内容就是在中华人民共和国内,大陆实行社会主义制度,港、澳、台实行资本主义制度。 (3)改革开放以来,海峡两岸关系有了重大发展,祖国统一是海峡两岸人民的共同愿望。“和平统一,一国两制”是解决台湾问题的基本方针。 合作探究·课堂讲练 [史料应用] (1)据史料一,中国政府对台湾问题的态度发生了怎样的变化? 提示: 由坚持军事对峙到主张和平统一。 (2)史料二中的“新办法”是什么?地位如何? 提示: 新办法:“一国两制”。地位:“一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。 [史料应用] (1)据史料一,说明造成诗人离愁别绪的历史原因。 提示: 国共双方内战的遗留问题。 (2)据史料二,指出“一国两制”构想提出的依据。 提示: 中华民族实现统一的实际需求。 规范集训·学业达标 答案: A 历 史 必修1 专题四 现代中国的政治建设与祖国统一 自主学习·新知全解 合作探究·课堂讲练 规范集训·学业达标 课时作业

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