2016_2017学年高中历史第四单元中国特色社会主义建设的道路单元检测新人教版必修2.docVIP

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2016_2017学年高中历史第四单元中国特色社会主义建设的道路单元检测新人教版必修2

2016-2017学年高中历史 第四单元 中国特色社会主义建设的道路单元检测 新人教版必修2 一、选择题(每小题4分,共60分) 1.著名的民族资本主义企业上海申新纺织公司创办于1915年,历经40多年的风雨历程后,该企业的掌门人响应中国共产党的号召接受社会主义改造。改造采用的主要形式是 (  ) A.中外合资        B.承包经营 C.私有化 D.公私合营 解析: 由材料中时间“1915年”“40多年的风雨历程后”可判断是20世纪50年代,对民族资本主义工商业的改造采取的“公私合营”形式。 答案: D 2.(2016·云南省罗平一中高一下期中)我国初步建立起社会主义制度,进入社会主义初级阶段的标志是(  ) A.人民共和国的建立    B.三大改造的完成 C.第一部宪法的颁布 D.“一五”计划的完成 解析: “一五”计划在进行工业化建设的同时还进行三大改造。1956年底,三大改造完成,生产资料公有制占主导地位,社会主义制度基本确立,我国进入社会主义初级阶段,答案为B项。A、C、D三项时间均不符合。 答案: B 3.(2016·广东清远一中实验学校月考)“单干邀伴变互助,小组联起变大组,大组变做合作社,领导要靠党支部。”这首歌谣反映了(  ) A.人民公社化运动 B.家庭联产承包责任制 C.农业社会主义改造 D.中共八大经济方针 解析: 根据歌谣中的“变互助,小组联起变大组,大组变做合作社”并结合1953—1956年对农业的社会主义改造中,把广大农民组织起来参加互助组和合作社,故选C项;其它选项与题意不符,故排除。 答案: C 4.“高产卫星”是“大跃进”时期常用词。有人以《人民日报》为例做统计,“高产卫星”一词,1957年未有文章使用,1958年有85篇,1959年有15篇,而1960年只有1篇,并且还是“陕西长安县的一个学习组说1958年种的‘三亩六分高产卫星田’不尊重‘庄稼生长的规律’了”。下列对“大跃进”的准确认识有(  ) ①“大跃进”只在农业领域展开 ②“高产卫星”折射“大跃进”浮夸盛行 ③1958年“大跃进”快速推进 ④1960年基层对“大跃进”有所反思 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 解析: 本题考查社会主义探索时期的失误。根据所学知识可知,“大跃进”涉及经济建设的各个领域,农业以粮为纲,工业以钢为纲,全面跃进,由此可排除①,故本题应选B项。 答案: B 5.叶永烈在《写在炉边的几页日记》中写道:“路边,土炉林立,炉火映红半边天。在一个炼铁厂门口,写着这样一首诗:天上多少星,小孩数不清;全民盖土炉,神仙数不清。”文中反映的现象应该出现在(  ) A.改革开放时期 B.三大改造时期 C.“一五”计划时期 D.“大跃进”时期 解析: 题干材料主要反映了全民大炼钢铁,这一现象出现在“大跃进”时期。 答案: D 6.1960年,中共中央开始纠正“大跃进”和“人民公社化”运动中出现的一些错误。这主要是因为(  ) A.人民公社化运动的弊病充分暴露 B.国民经济出现了严重困难 C.确定了“调整、巩固、充实、提高”的方针 D.反右倾斗争深入开展 解析: 此题是因果分析型选择题,根据先因后果原理可排除C项,A项原因不全面,国民经济出现严重困难,才是促使中共中央纠正错误的主要原因。 答案: B 7.“文化大革命”由思想文化领域扩展到经济领域后,国民经济的发展受到严重冲击。但在1973年和1975年,我国农业生产比上一年分别增长9.2%和11.9%。出现这一历史现象的主要原因是(  ) A.“调整、巩固、充实、提高”方针的提出 B.党和国家坚持以经济建设为中心 C.“文化大革命”已经结束 D.周恩来、邓小平调整经济政策 解析: “文化大革命”期间经济破坏严重,期间有周恩来、邓小平对“左”倾错误的纠正,有利于经济的发展。A项出现于20世纪60年代初,“文化大革命”(1966—1976年)是以阶级斗争为中心的,排除B、C两项。 答案: D 8.“改革开放和社会主义现代化建设从这里拉开序幕,党在社会主义初级阶段的基本路线从这里开始形成……社会主义在遭受严重挫折之后开始在这里重新焕发生机。”材料中的“这里”是指(  ) A.小岗村农民实行“大包干” B.农村乡镇企业异军突起 C.十一届三中全会召开 D.深圳等经济特区建立 解析: 本题解答关键在于提取信息“改革开放”“社会主义初级阶段的基本路线”“重新焕发生机”,综合这些信息,可以判断符合题意的是C项,而A、B、D三项都是具体的单方面的表现。 答案: C 9.中共十一届三中全会后在农村实行的家庭联产承包责任制和1953年开始的我国对农业的社会主义改造是(  ) A.社会主义制度的自我完善与发展 B.性质完全相反的两种经济政策 C.为消除“

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