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2014-2015学年湖北省鄂州市鄂城区吴都中学九年级(下)第二次月考生物试卷
一、选择题(1-5小题为生物试题,每小题2分,共10分.)
1.通过观察我们知道,动物体和植物体都是由细胞构成,细胞是生物体的基本结构单位,那么下面有关细胞叙述正确的是( )
A.细胞在进行分裂时,会使细胞中的遗传物质发生改变
B.无论是植物细胞还是动物细胞,细胞核都是细胞生命活动的控制中心
C.所有的植物细胞既可以进行光合作用,又可以进行呼吸作用
D.成熟的红细胞富含血红蛋白,由细胞膜、细胞质、细胞核三部分组成
2.下列有关生态系统方面知识的叙述中,正确的是( )
A.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”体现温度对生物的影响
B.生产者,消费者和分解者构成一个完整的生态系统
C.“螳螂捕蝉,黄雀在后”这一谚语生动地反映一条食物链:蝉→螳螂→黄雀
D.生态系统具有一定的自动调节能力,因此可以大量捕杀某一动物
3.下面是某合作学习小组的同学讨论有关“花和果实”时所做的记录,请将其中错误的一项找出来( )
A.雌蕊包括柱头、花柱和子房
B.葡萄的食用部分由子房壁发育而来
C.桃花的子房内只有一个胚珠
D.花粉萌发形成的花粉管内有卵细胞
4.下列有关生物遗传和变异的叙述,正确的是( )
A.能够遗传的性状都是显性性状
B.生物的性状只受基因的影响
C.变异对生物的生存都是有利的
D.男性精子中的x和y染色体决定了后代的性状
5.以下实验的生物材料都具有生物活性,实验过程中的其他条件均适宜.根据下列四个实验装置判断,下列叙述错误的是( )
A.甲温度升高证明种子萌发放出能量
B.乙实验产生的气体还需要进一步验证才能确定是氧气
C.丙实验装置可用来探究叶绿体是光合作用的场所
D.丁实验装置可用来探究二氧化碳是呼吸作用的产物
二、简答题(本题共3小题,每题5分,共15分)
6.南瓜是我市种植的一种常见蔬菜,如图是南瓜的发育过程示意图,请据图回答问题:
(1)图中的[1]中有很多[2],是因为[6]中有很多__________.
(2)南瓜的果实[1],在结构层次上属于__________.
(3)[2]在萌发过程中,子叶的作用是__________.
(4)根部吸收的水分、无机盐,通过__________运输到植株各处.
(5)大棚中,南瓜开花的季节,有经验的瓜农会将租来的蜜蜂放养在自己的大棚内,这样做的目的是__________.
7.根据你所学的生物学知识回答问题:
(1)小明偏食,常常出现牙龈出血的症状,妈妈带他到医院去检查,发现他体内缺乏__________,医生建议他多食鲜枣、猕猴桃、柚子、青椒、番茄、草莓、柑橘、甘蓝等蔬菜和水果.
(2)体育课进行400m赛跑后,你的呼吸频率发生的变化是__________(填“升高”或“不变”或“下降”).
(3)当你吃食物时就会分泌唾液,唾液中的消化酶能够对__________进行初步消化.
(4)刚出生的婴儿,通过接种卡介苗,可以预防结核病.结核病是一种传染病,该病的传染源是__________.接种卡介苗的人,他的体内会产生抵抗结核杆菌(结核病的病原体)的__________,这种免疫属于特异性免疫.
8.如图表示人体神经系统对排尿的部分控制,其中尿道内、外括约肌都是一种环形肌肉,逼尿肌分布于膀胱壁.请据图回答:
(1)__________是形成尿液的器官.
(2)人体排尿,不仅起到排出废物的作用,而且对调节体内__________的平衡,维持组织细胞的正常生理功能,也有重要的作用.
(3)图中尿道内、外括约肌、膀胱逼尿肌属于反射弧中的哪一部分?__________
(4)正常情况下,人的尿量和排尿时机依赖于神经﹣﹣体液调节,但是由于各种原因排尿有时会出现异常现象.如:受到惊吓后尿失禁,原因是:__________;糖尿病患者尿量多,原因是胰岛细胞分泌的__________不足,致使血液中的葡萄糖浓度高,过滤到肾小管中的葡萄糖不能被肾小管全部重新吸收,从而导致肾小管对水的重吸收量减少,尿量增多.
2014-2015学年湖北省鄂州市鄂城区吴都中学九年级(下)第二次月考生物试卷
一、选择题(1-5小题为生物试题,每小题2分,共10分.)
1.通过观察我们知道,动物体和植物体都是由细胞构成,细胞是生物体的基本结构单位,那么下面有关细胞叙述正确的是( )
A.细胞在进行分裂时,会使细胞中的遗传物质发生改变
B.无论是植物细胞还是动物细胞,细胞核都是细胞生命活动的控制中心
C.所有的植物细胞既可以进行光合作用,又可以进行呼吸作用
D.成熟的红细胞富含血红蛋白,由细胞膜、细胞质、细胞核三部分组成
【考点】细胞核在生物遗传中的重要功能;细胞分裂的基本过程.
【分析】此题
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